“領(lǐng)著學(xué)”。該局領(lǐng)導(dǎo)高度重視AO審計培訓(xùn)和應(yīng)用工作，將其作為今年局信息化建設(shè)的核心所在。除在局內(nèi)大力創(chuàng)造學(xué)、用AO審計系統(tǒng)的良好氛圍外，還親自帶頭，認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機操作知識，在實踐工作中也帶頭參與AO審計工作，在局內(nèi)起到很好的示范作用。

    “挑著學(xué)”。該局積極創(chuàng)造條件，精心挑選基礎(chǔ)較好的審計人員參加審計系統(tǒng)和有關(guān)部門組織的AO審計培訓(xùn)學(xué)習(xí)，成立局計算機骨干小組，努力培養(yǎng)局內(nèi)計算機骨干，在局內(nèi)形成“金字塔”式的人才結(jié)構(gòu)，并積極支持骨干們的工作，充分發(fā)揮計算機骨干在實踐中的示范幫促作用，以點促面，逐步推動全局AO審計整體水平提高。

    “幫著學(xué)”。該局在單位內(nèi)開展AO審計“一幫一”結(jié)對學(xué)習(xí)活動，即由AO審計應(yīng)用較好的同志幫助基礎(chǔ)較差的同志開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實際應(yīng)用，大家互幫互促，取長補短，共同提高。通過結(jié)對幫促活動，有效地激發(fā)了審計人員學(xué)習(xí)應(yīng)用AO審計系統(tǒng)的積極性和主動性，不斷審計人員增強了學(xué)好用好AO審計系統(tǒng)的信心，由“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

    “逼著學(xué)”。為進一步推動和加快全局AO審計應(yīng)用，該局采取了必要的強制性措施來保障此項工作的順利推行，將AO審計系統(tǒng)應(yīng)用工作納入部門目標(biāo)責(zé)任考核，要求對凡是被審計單位會計電算化基礎(chǔ)較好的項目一律要求利用AO審計系統(tǒng)開展審計，應(yīng)用項目數(shù)量納入考核結(jié)果；沒有條件進行模塊應(yīng)用的先利用AO審計系統(tǒng)做好基礎(chǔ)性工作，先應(yīng)用再完善，開好頭起好步。同時以科室為單位，年終組織進行AO審計應(yīng)用考評，對應(yīng)用好、質(zhì)量高的項目進行表彰和適當(dāng)獎勵。通過以上措施，逐步消除部分審計人員的依賴思想和惰性，“逼”著審計人員努力提高AO審計系統(tǒng)應(yīng)用水平，以適應(yīng)實際工作需要。