吉林省積極開展農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整審計(jì)整改工作
最近,審計(jì)署駐長春特派員辦事處在審計(jì)回訪中了解到,吉林省人民政府高度重視農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整審計(jì)結(jié)果,根據(jù)審計(jì)提出的科學(xué)規(guī)劃、因地制宜實(shí)施中小學(xué)布局調(diào)整等建議積極開展整改工作,完善相關(guān)制度,進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu),促進(jìn)教育資源優(yōu)化配置和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
一是落實(shí)責(zé)任,確保問題整改到位。審計(jì)報(bào)告送達(dá)后,吉林省人民政府組織相關(guān)部門召開專門會(huì)議研究部署相關(guān)工作,明確由吉林省教育廳牽頭組織開展審計(jì)整改工作。為確保整改效果,吉林省教育廳立即組織各市(縣)教育部門對審計(jì)調(diào)查報(bào)告反映的問題按照問題性質(zhì)逐一進(jìn)行梳理,并依照職責(zé)分工落實(shí)到相關(guān)單位或部門,進(jìn)一步明確責(zé)任主體;同時(shí),要求各單位和部門要針對審計(jì)反映的問題提出具體的整改措施,明確整改時(shí)限,確保審計(jì)反映的問題及時(shí)整改到位。
二是完善制度,積極建立長效機(jī)制。針對審計(jì)報(bào)告提出的加大力度解決布局調(diào)整后凸現(xiàn)的交通安全問題等建議,吉林省教育廳、財(cái)政廳等部門制定了《吉林省校車安全管理規(guī)定》等2項(xiàng)制度,各市(縣)政府也相繼制定和修改了《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行國家布局調(diào)整有關(guān)規(guī)定的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加大教育經(jīng)費(fèi)投入的函》等5項(xiàng)制度和文件,為確保學(xué)生交通安全、促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整相關(guān)政策貫徹落實(shí)到位提供了制度保障。
三是迅速行動(dòng),審計(jì)整改效果良好。針對個(gè)別市(縣)教育部門挪用中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)等問題,吉林省教育廳立即成立督導(dǎo)組進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查,并對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理;針對城鄉(xiāng)教育資源失衡等問題,吉林省教育廳于2013年新增偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師特殊崗位補(bǔ)貼,對在崗專任教師給予崗位補(bǔ)助;針對部分寄宿制學(xué)校設(shè)施不足、條件簡陋等問題,吉林省教育廳繼續(xù)推出農(nóng)村初中工程二期和農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計(jì)劃等項(xiàng)目,新建、改擴(kuò)建學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂等。(周雷)
一是落實(shí)責(zé)任,確保問題整改到位。審計(jì)報(bào)告送達(dá)后,吉林省人民政府組織相關(guān)部門召開專門會(huì)議研究部署相關(guān)工作,明確由吉林省教育廳牽頭組織開展審計(jì)整改工作。為確保整改效果,吉林省教育廳立即組織各市(縣)教育部門對審計(jì)調(diào)查報(bào)告反映的問題按照問題性質(zhì)逐一進(jìn)行梳理,并依照職責(zé)分工落實(shí)到相關(guān)單位或部門,進(jìn)一步明確責(zé)任主體;同時(shí),要求各單位和部門要針對審計(jì)反映的問題提出具體的整改措施,明確整改時(shí)限,確保審計(jì)反映的問題及時(shí)整改到位。
二是完善制度,積極建立長效機(jī)制。針對審計(jì)報(bào)告提出的加大力度解決布局調(diào)整后凸現(xiàn)的交通安全問題等建議,吉林省教育廳、財(cái)政廳等部門制定了《吉林省校車安全管理規(guī)定》等2項(xiàng)制度,各市(縣)政府也相繼制定和修改了《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行國家布局調(diào)整有關(guān)規(guī)定的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加大教育經(jīng)費(fèi)投入的函》等5項(xiàng)制度和文件,為確保學(xué)生交通安全、促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整相關(guān)政策貫徹落實(shí)到位提供了制度保障。
三是迅速行動(dòng),審計(jì)整改效果良好。針對個(gè)別市(縣)教育部門挪用中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)等問題,吉林省教育廳立即成立督導(dǎo)組進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查,并對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理;針對城鄉(xiāng)教育資源失衡等問題,吉林省教育廳于2013年新增偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師特殊崗位補(bǔ)貼,對在崗專任教師給予崗位補(bǔ)助;針對部分寄宿制學(xué)校設(shè)施不足、條件簡陋等問題,吉林省教育廳繼續(xù)推出農(nóng)村初中工程二期和農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計(jì)劃等項(xiàng)目,新建、改擴(kuò)建學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂等。(周雷)
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