廣東省審計(jì)廳著力提升新進(jìn)審計(jì)人員審計(jì)一線實(shí)戰(zhàn)能力和應(yīng)戰(zhàn)能力
【發(fā)布時(shí)間:2016年08月05日】
【來(lái)源:廣東省審計(jì)廳】
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近日,廣東省審計(jì)廳組織該省審計(jì)機(jī)關(guān)55名新進(jìn)人員(含該省對(duì)口支援的新疆喀什地區(qū)新進(jìn)審計(jì)人員2名)到南京審計(jì)大學(xué)進(jìn)行為期1個(gè)月的審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)審計(jì)的前沿理論,學(xué)習(xí)審計(jì)的基本方法,啟迪審計(jì)創(chuàng)新思維,開(kāi)闊審計(jì)視野,訓(xùn)練提升審計(jì)人員的實(shí)戰(zhàn)能力和應(yīng)戰(zhàn)能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),近5年來(lái)該廳共舉辦新進(jìn)人員審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班3期,集中培訓(xùn)新進(jìn)人員154名(其中新疆喀什地區(qū)審計(jì)人員9名)。通過(guò)培訓(xùn),有的同志已成長(zhǎng)為審計(jì)業(yè)務(wù)骨干,其中參加過(guò)前2期培訓(xùn)的人員中有75%以上考取了審計(jì)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級(jí)職稱(chēng),培訓(xùn)工作取得了顯著成效。

著眼審計(jì)隊(duì)伍長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,科學(xué)謀劃新進(jìn)人員培訓(xùn)工作。該廳著眼廣東審計(jì)隊(duì)伍長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,將新進(jìn)人員培訓(xùn)工作納入審計(jì)隊(duì)伍培訓(xùn)工作的總體規(guī)劃,在該廳構(gòu)建的以“三班一室”和“兩個(gè)基礎(chǔ)班”為主體的廣東審計(jì)干部培訓(xùn)體系中,新進(jìn)人員審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班是“兩個(gè)基礎(chǔ)班”之一。自從2012年開(kāi)始,每2年在南京審計(jì)大學(xué)舉辦1期新進(jìn)人員審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,培訓(xùn)期間為1個(gè)月,培訓(xùn)人數(shù)為50名左右(其中新疆喀什地區(qū)審計(jì)人員25名)。為適應(yīng)全省審計(jì)機(jī)關(guān)人財(cái)物管理改革試點(diǎn)的需要,2016年培訓(xùn)范圍擴(kuò)大到全省各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)的新進(jìn)人員。

緊密結(jié)合新進(jìn)人員特點(diǎn),精心設(shè)置培訓(xùn)課程內(nèi)容。緊密結(jié)合新進(jìn)人員的特點(diǎn),該廳將樹(shù)立科學(xué)審計(jì)理念的培訓(xùn)擺在首要位置,同時(shí)高度重視審計(jì)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和審計(jì)實(shí)戰(zhàn)技能的訓(xùn)練。培訓(xùn)班主要設(shè)置了3個(gè)板塊的內(nèi)容,第一個(gè)板塊是審計(jì)基本理論,主要開(kāi)設(shè)審計(jì)基礎(chǔ)理論、國(guó)家治理與國(guó)家審計(jì)、現(xiàn)代審計(jì)發(fā)展方向等課程,使參訓(xùn)人員了解審計(jì)工作的基本規(guī)律,牢固樹(shù)立科學(xué)審計(jì)理念,為今后在更高層次上發(fā)揮審計(jì)的職能作用奠定基礎(chǔ)。第二個(gè)板塊是審計(jì)創(chuàng)新思維,主要開(kāi)設(shè)審計(jì)心理學(xué)、中華傳統(tǒng)文化管理與創(chuàng)新、創(chuàng)新思維管理等課程,使參訓(xùn)人員不斷增強(qiáng)審計(jì)創(chuàng)新意識(shí),提高審計(jì)創(chuàng)新思維能力。第三個(gè)板塊是審計(jì)技術(shù)方法,主要開(kāi)設(shè)財(cái)政審計(jì)、企業(yè)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等專(zhuān)業(yè)審計(jì)實(shí)務(wù)課程,使參訓(xùn)人員掌握審計(jì)的基本方法,提高審計(jì)實(shí)戰(zhàn)能力。

積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式,切實(shí)提高培訓(xùn)效果。該廳注重采取案例教學(xué)、專(zhuān)題研討等方式,采取分組研討和集中研討相結(jié)合的方式,組織學(xué)員對(duì)審計(jì)典型案例、審計(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討,通過(guò)相互之間的思維碰撞,不斷加深對(duì)審計(jì)理論和技術(shù)方法的理解,提高在審計(jì)實(shí)踐中應(yīng)用的能力。(林陽(yáng) 胡俊杰)

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