為貫徹落實(shí)質(zhì)量強(qiáng)審要求，遼寧省錦州市審計(jì)局認(rèn)真貫徹省審計(jì)廳、市委市政府工作部署，開(kāi)展了一系列崗位練兵活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了審計(jì)人員的積極性，提升了審計(jì)人員的綜合素質(zhì)，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的工作氛圍，為新形勢(shì)下的審計(jì)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

任命“小教員”。為讓剛走上工作崗位的審計(jì)人員盡快掌握審計(jì)業(yè)務(wù)，機(jī)關(guān)各科室以“等不起”的緊迫感 、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，廣泛開(kāi)展了“傳幫帶”活動(dòng)。由科室業(yè)務(wù)骨干利用“碎片”時(shí)間，從基礎(chǔ)教起，幫助審計(jì)新人入門(mén)學(xué)起，注重在審計(jì)工作中言傳身教，使他們盡快地適應(yīng)審計(jì)工作崗位，獨(dú)立完成審計(jì)任務(wù)。

開(kāi)展“小講座”。為加強(qiáng)新理論、新業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，機(jī)關(guān)各科室組織審計(jì)骨干，通過(guò)提煉學(xué)習(xí)要點(diǎn)、討論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、總結(jié)學(xué)習(xí)成果等教學(xué)方法，把理論知識(shí)更好地應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)當(dāng)中，進(jìn)一步提高審計(jì)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。

實(shí)施“小培訓(xùn)”。為拓展審計(jì)業(yè)務(wù)深度廣度，本著“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，突出審計(jì)工作特點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性，組織“專(zhuān)家型”業(yè)務(wù)骨干，結(jié)合審計(jì)工作開(kāi)展情況，有針對(duì)性地進(jìn)行互教互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使全體審計(jì)人員成為本職工作的行家里手，切實(shí)擔(dān)負(fù)起審計(jì)工作的重任。（戴璐）