湖北襄陽:“四求四輻射”切實提升主題教育成效
【發(fā)布時間:2019年10月08日】
【來源:湖北省襄陽市審計局】
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湖北省襄陽市審計局堅持發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子“關(guān)鍵少數(shù)”作用,主體求全、時間求細(xì)、目標(biāo)求深、成果求實,全員全覆蓋確?!安煌跣?、牢記使命”主題教育取得實效。

一是求全,教育對象由“關(guān)鍵少數(shù)”向“絕大多數(shù)”輻射。在教育對象上,堅持以上率下,緊抓關(guān)鍵少數(shù),輻射帶動“絕大多數(shù)”,實現(xiàn)“三個延伸到位”,即由黨組向黨支部、黨小組延伸到位、由在職黨員干部向全體干部職工延伸到位、由一級單位向直屬單位延伸到位,使教育對象橫向到邊縱向到底。

二是求細(xì),教育時間由八小時以內(nèi)向八小時以外輻射。不斷擴(kuò)展教育活動時間,將集體學(xué)習(xí)向個人自學(xué)延伸,將日間學(xué)習(xí)向晚間學(xué)習(xí)延伸,將工作日學(xué)習(xí)向雙休日學(xué)習(xí)延伸,將學(xué)習(xí)空間由辦公室向?qū)徲嫭F(xiàn)場延伸,從而實現(xiàn)主題教育“八小時內(nèi)外”無死角零盲點。

三是求深,教育目標(biāo)由整改補短板向提升高質(zhì)量發(fā)展能力輻射。突出實踐導(dǎo)向,堅持邊學(xué)邊查邊改,在檢視問題上做好自我剖析與他人意見相結(jié)合,全方位對標(biāo)對表,多渠道聽取意見,多維度檢視反思,切實從實踐成果檢查學(xué)習(xí)效果;著眼于審計事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,堅持成果導(dǎo)向,在整改落實上力求做到解決當(dāng)前問題與推進(jìn)長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合,聚焦突出問題集中改、針對具體問題逐項改、區(qū)分當(dāng)前長遠(yuǎn)問題分類改,全力以赴推動審計高質(zhì)量發(fā)展。

四是求實,教育成果由學(xué)思踐悟向黨建、業(yè)務(wù)雙融合輻射。積極推動黨員干部在“學(xué)思踐悟”中強化使命擔(dān)當(dāng),放大主題教育的實踐檢查,做到深學(xué)、實改、真用,特別是針對審計干部外出交叉審計、出差駐點審計較多的特點,及時成立臨時黨支部,同步制訂主題教育學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)項目推進(jìn)計劃,黨建與業(yè)務(wù)“兩不誤”,確保審計業(yè)務(wù)在哪里,支部就建在哪里,主題教育就開展在哪里,使業(yè)務(wù)工作和主題教育同步推進(jìn)、同頻共振。(彭學(xué)金 李晶 文瀾)

責(zé)任編輯:趙方
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