湖北孝感孝南審計(jì)局突出“四個(gè)三”扎實(shí)開展審計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)活動(dòng)
【發(fā)布時(shí)間:2010年09月16日】
【來源:湖北省孝感市孝南區(qū)審計(jì)局】
字號(hào):【大】 【中】 【小】
    新修訂的《國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則》公布后,湖北省孝感市孝南區(qū)審計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、迅速行動(dòng),召開專題會(huì)議,研究和部署學(xué)習(xí)貫徹新準(zhǔn)則工作。明確今年的后幾個(gè)月,以新準(zhǔn)則為重點(diǎn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。該局突出“四個(gè)三”制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,落實(shí)學(xué)習(xí)措施。
    建立三級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。一是成立“一把手”任組長(zhǎng),其他班子成員為成員的“中心學(xué)習(xí)組”,謀劃和組織學(xué)習(xí)活動(dòng);二是成立總審計(jì)師牽頭,分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和審理人員參加的“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)組”,集中輔導(dǎo)和分類引導(dǎo)審計(jì)人員開展學(xué)習(xí);三是以科室為單位成立“自然學(xué)習(xí)組”,鼓勵(lì)采取靈活多樣和學(xué)用結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。
    確定三大學(xué)習(xí)目標(biāo)。按照由淺入深、由表及里的學(xué)習(xí)步驟,該局確定了循序漸進(jìn)的三大目標(biāo)。一是熟讀原文。翻印分發(fā)了準(zhǔn)則原文,要求全體人員采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方式,通讀原文;二是熟記新舊準(zhǔn)則條款差異和重點(diǎn)條款。輔導(dǎo)組已經(jīng)著手對(duì)準(zhǔn)則修訂的背景、意義、新舊差異、重點(diǎn)條款進(jìn)行梳理和解讀,將利用集中學(xué)習(xí)日開展專題輔導(dǎo),幫助全體審計(jì)人員讀通弄懂新準(zhǔn)則;三是熟練運(yùn)用準(zhǔn)則開展審計(jì)工作。后期將采取交流學(xué)習(xí)體會(huì),以實(shí)務(wù)說準(zhǔn)則、測(cè)試學(xué)習(xí)效果等措施,解決學(xué)用“兩張皮”的問題,達(dá)到學(xué)以致用,學(xué)能實(shí)用的實(shí)際效果。
    強(qiáng)化三項(xiàng)措施。一是制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。全體審計(jì)人員按照統(tǒng)一的學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合自身情況,制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃;二是督導(dǎo)檢查。實(shí)行定期檢查學(xué)習(xí)筆記、隨機(jī)抽查學(xué)習(xí)效果、組織專門考試和對(duì)不能保證學(xué)習(xí)時(shí)間的外出人員補(bǔ)學(xué)補(bǔ)訓(xùn)等手段,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性和約束力;三是實(shí)行績(jī)效考核。把規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)筆記、測(cè)試成績(jī)納入年終量化綜合考核范圍,實(shí)行績(jī)效掛鉤。
    做好三個(gè)結(jié)合。一是把學(xué)習(xí)準(zhǔn)則與貫徹落實(shí)新修訂的審計(jì)法實(shí)施條例結(jié)合起來;二是把學(xué)習(xí)準(zhǔn)則與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來;三是把學(xué)習(xí)準(zhǔn)則與提高審計(jì)質(zhì)量及防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)結(jié)合起來。(陸福安)
【關(guān)閉】    【打印】