近年來，山東省平陰縣審計(jì)局堅(jiān)持正確的人才發(fā)展觀，積極探求干部教育培訓(xùn)工作新思路，結(jié)合工作實(shí)際，為提升干部隊(duì)伍素質(zhì)搭建平臺(tái)，全局上下形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，為推動(dòng)該局各項(xiàng)工作的順利開展提供了有力的人才保障。
    
    一、建立完善的培訓(xùn)機(jī)制。為將干部教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處，該局積極創(chuàng)新思維，不斷規(guī)范、完善教育培訓(xùn)工作機(jī)制。一是實(shí)行培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。在年初對(duì)當(dāng)年的培訓(xùn)計(jì)劃按內(nèi)容進(jìn)行分類，分別由相關(guān)分管局長(zhǎng)負(fù)責(zé)，職能科室具體承辦，辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織、督查、落實(shí)，形成專項(xiàng)負(fù)責(zé)、科室協(xié)調(diào)、責(zé)任明晰的教育培訓(xùn)工作機(jī)制，有效防止了培訓(xùn)過程中的脫節(jié)現(xiàn)象。二是嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。對(duì)組織的各類集中培訓(xùn)，采取邊培訓(xùn)邊考核與培訓(xùn)完總考核相結(jié)合的方法，將每次考試成績(jī)計(jì)入年度目標(biāo)管理考核結(jié)果，并作為對(duì)干部考核的重要依據(jù)。同時(shí)，修訂完善職稱培訓(xùn)、專業(yè)資格水平考試的管理辦法，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步激發(fā)審計(jì)干部的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
    
    二、注重培訓(xùn)的過程管理。一是需求摸底，提高培訓(xùn)的針對(duì)性、科學(xué)性。年初對(duì)全體干部職工進(jìn)行一次全面的培訓(xùn)需求摸底調(diào)查，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)濟(jì)南市審計(jì)局及縣委、縣政府的干部培訓(xùn)工作重點(diǎn)，結(jié)合自身實(shí)際，明確培訓(xùn)重點(diǎn)，制定干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，列出配檔表，增強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性和可操作性。二是過程跟蹤，提高培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)過程中深入科室，通過與干部談心、座談交流，及時(shí)了解教育培訓(xùn)工作中遇到的新問題，新需求，不斷充實(shí)、完善培訓(xùn)內(nèi)容，避免對(duì)培訓(xùn)實(shí)施過程中的需求變化信息量了解不夠，培訓(xùn)內(nèi)容與工作實(shí)際需求脫節(jié)的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)以工作決定學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作的學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)。三是成效檢測(cè)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。為提高培訓(xùn)質(zhì)量，在每項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)實(shí)施后都進(jìn)行培訓(xùn)成效調(diào)查，實(shí)施過程跟蹤，對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行客觀的總結(jié)評(píng)價(jià)，對(duì)達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)的，采取措施，及時(shí)予以整改補(bǔ)訓(xùn)，切實(shí)將培訓(xùn)工作落到了實(shí)處。
    
    三、突出重點(diǎn)提高質(zhì)效。該局立足于在培訓(xùn)質(zhì)效上求超越，在培訓(xùn)方式上求創(chuàng)新，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)，激發(fā)審計(jì)干部的學(xué)習(xí)熱情，提高整體素質(zhì)水平。一是抓政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論素養(yǎng)。在堅(jiān)持日常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)，通過觀看廉政教育片、聽取報(bào)告等，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工的黨性觀念，黨性意識(shí)，提高了政治理論素養(yǎng)。二是貼近工作實(shí)際，發(fā)揮“審計(jì)講壇”作用。充分利用“審計(jì)講壇”這一平臺(tái)，要求每一位同志都要上臺(tái)講課?，F(xiàn)在，該“講壇”已進(jìn)行10期，包括審計(jì)發(fā)展趨勢(shì)、審計(jì)精神、作風(fēng)建設(shè)、審計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)、公文處理等內(nèi)容，選題貼近現(xiàn)實(shí)，培訓(xùn)效果顯著。三是針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，分類實(shí)施，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)更新培訓(xùn)。鼓勵(lì)“走出去”，積極參加上級(jí)組織的信息化建設(shè)、投資審計(jì)、法制質(zhì)量、信息宣傳等業(yè)務(wù)培訓(xùn)；實(shí)行主審任職資格制和主審競(jìng)爭(zhēng)上崗制，按照以專業(yè)考試促業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的思路，鼓勵(lì)每一個(gè)同志參加各種形式的學(xué)歷、資格證書和執(zhí)業(yè)證書考試，使審計(jì)機(jī)關(guān)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高。（張修偉）

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