浙江省審計(jì)廳開展五項(xiàng)專題活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)
【發(fā)布時(shí)間:2013年08月09日】
【來源:浙江省審計(jì)廳】
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    在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)前,浙江省審計(jì)廳就開展了以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的雙結(jié)對(duì)活動(dòng),向下看、 往下走、 結(jié)窮親、解難題。3月初廳機(jī)關(guān)23個(gè)黨支部與23家基層單位“結(jié)對(duì)走親”,5月以來廣開渠道征求了各部門和各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)省審計(jì)廳的意見建議。進(jìn)入6月份,在全省同步開展的11個(gè)市縣長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中,通過當(dāng)?shù)卣T戶網(wǎng)站、電視、報(bào)紙、廣播等多種媒體,全面進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,公開審計(jì)內(nèi)容,公布審計(jì)紀(jì)律,請(qǐng)當(dāng)?shù)乩习傩諈⑴c審計(jì)、了解審計(jì)和監(jiān)督審計(jì)。以審計(jì)權(quán)力運(yùn)行為主線,繪制43份權(quán)力運(yùn)行流程圖,制定廉政風(fēng)險(xiǎn)防控6項(xiàng)制度和286項(xiàng)防控措施。在此基礎(chǔ)上著手開展“五項(xiàng)專題”活動(dòng),進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。

    一是推進(jìn)“改進(jìn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)型提效”專題活動(dòng),著力解決一批制約審計(jì)發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。在前期集中調(diào)研的基礎(chǔ)上,從7月30日開始,集中召開廳長(zhǎng)辦公會(huì)議,采取每個(gè)處室半天時(shí)間專題剖析的形式,聽取各處室及處室人員“三查三看一梳理”工作匯報(bào),剖析研究解決制約審計(jì)發(fā)展的重大事項(xiàng)和難點(diǎn)問題。截至8月9日,經(jīng)過認(rèn)真分析和梳理,歸納為解決“四風(fēng)”問題和推動(dòng)活動(dòng)開展、推進(jìn)審計(jì)工作、改進(jìn)機(jī)關(guān)工作三個(gè)大類 9 個(gè)方面涉及58 個(gè)問題,將在接下來的活動(dòng)中進(jìn)行重點(diǎn)整改。

    二是推進(jìn)以創(chuàng)新發(fā)展為主要內(nèi)容的審計(jì)機(jī)關(guān)成立三十周年系列紀(jì)念專題活動(dòng),總結(jié)該省各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)的成功經(jīng)驗(yàn)做法,推動(dòng)審計(jì)工作在新的歷史階段繼續(xù)探索、創(chuàng)新、發(fā)展、提高。

    三是推進(jìn)浙江審計(jì)精神教育實(shí)踐專題活動(dòng),深刻領(lǐng)會(huì)“規(guī)范奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、清廉至上、民本為基”精神內(nèi)涵,為全省審計(jì)工作提供精神支持。

    四是推進(jìn)以“三個(gè)一”(爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)被表彰的優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目、一條被采納的建設(shè)性意見和一篇被刊登的調(diào)查報(bào)告)、“三十大”(評(píng)選十大查核問題能手、十大分析研究高手和十大內(nèi)部管理行家里手)為主要內(nèi)容的“三創(chuàng)三評(píng)”專題活動(dòng),以好的審計(jì)成果激勵(lì)人、引導(dǎo)人,激發(fā)優(yōu)秀人才創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)出新業(yè)績(jī)。

    五是推進(jìn)“兩個(gè)籠子”建設(shè)專題活動(dòng),收集整理形成省政府組成部門的外部制度“籠子”和省審計(jì)廳的內(nèi)部制度“籠子”,建立健全把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”里的長(zhǎng)效機(jī)制?;顒?dòng)采用審計(jì)調(diào)查的方式,涉及除省監(jiān)察廳、省國(guó)家安全廳外的23個(gè)省政府組成部門,內(nèi)容為截至2013年6月底的權(quán)力運(yùn)行與制度執(zhí)行情況,目標(biāo)是以權(quán)力運(yùn)行公開化、資源配置市場(chǎng)化、操作行為規(guī)范化為方向,摸清被調(diào)查對(duì)象享有的權(quán)力及執(zhí)行的制度,分析研究?jī)烧叩膶?duì)應(yīng)關(guān)系,測(cè)試現(xiàn)有制度“籠子”對(duì)權(quán)力的約束力,并提出建議。(江景叨)
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