重慶:審計推動高質(zhì)量就業(yè)
【發(fā)布時間:2023年11月01日】
【來源:重慶市審計局】
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近期,重慶市審計機關(guān)開展就業(yè)補助資金和失業(yè)保險基金審計,促進(jìn)就業(yè)優(yōu)先政策措施落實到位,推動實現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

涪陵區(qū)審計局:深入高校、企業(yè)調(diào)查了解畢業(yè)生真實就業(yè)情況和就業(yè)去向,重點關(guān)注在校求職創(chuàng)業(yè)補貼、離校未就業(yè)求職創(chuàng)業(yè)補貼和離校未就業(yè)幫扶措施等政策落實情況。

渝中區(qū)審計局:實地走訪魯祖廟創(chuàng)業(yè)孵化基地、IBM區(qū)塊鏈聯(lián)合創(chuàng)新孵化基地,了解基地孵化企業(yè)數(shù)量、生產(chǎn)經(jīng)營、帶動就業(yè)人數(shù),重點關(guān)注財政補助資金管理使用情況,督促區(qū)就業(yè)中心加強審核監(jiān)管,提升資金使用績效。

九龍坡區(qū)審計局:篩查分析就業(yè)見習(xí)補貼發(fā)放明細(xì)數(shù)據(jù),了解部門見習(xí)崗位實際工作內(nèi)容。實地調(diào)查培訓(xùn)學(xué)校,收集申報補貼相關(guān)資料,核查培訓(xùn)資質(zhì)、師資條件、辦學(xué)場所達(dá)標(biāo)及培訓(xùn)開展真實性,促進(jìn)提高學(xué)員就業(yè)能力。

南岸區(qū)審計局:實地延伸調(diào)查人力資源公司、職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、公共實訓(xùn)基地、街鎮(zhèn)行政服務(wù)中心,重點關(guān)注就業(yè)優(yōu)先政策落實及補助資金使用情況,助力推進(jìn)保就業(yè)、穩(wěn)就業(yè)工作。

綦江區(qū)審計局:聚焦助企紓困、扶持就業(yè)等政策措施,走訪零就業(yè)家庭、長期失業(yè)人員等重點群體,關(guān)注就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持、企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、就業(yè)目標(biāo)任務(wù)完成及新就業(yè)形態(tài)就業(yè)人員權(quán)益保障情況,助力打通政策落地“最后一公里”。

璧山區(qū)審計局:前往區(qū)就業(yè)人才中心、高校等單位了解就業(yè)政策出臺背景,研究分析職業(yè)技能培訓(xùn)、高校畢業(yè)生就業(yè)及孵化園創(chuàng)業(yè)情況,促進(jìn)就業(yè)補助資金及穩(wěn)崗政策有效落實。

銅梁區(qū)審計局:比對就業(yè)見習(xí)人員信息與城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員實名信息等相關(guān)數(shù)據(jù),結(jié)合審計疑點開展走訪調(diào)研,全面了解就業(yè)見習(xí)生活補貼、見習(xí)基地工作補貼等資金申請、審批、發(fā)放情況,促進(jìn)資金規(guī)范高效使用。

梁平區(qū)審計局:以就業(yè)補助資金和失業(yè)保險基金管理使用為切入點,深入相關(guān)部門、職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校核查就業(yè)補助資金支出、失業(yè)保險待遇發(fā)放、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)困難人員就業(yè)幫扶情況,助力就業(yè)補助和失業(yè)保險政策落地落實。

云陽縣審計局:全面收集學(xué)校資質(zhì)、學(xué)員花名冊等資料,通過座談交流、實地走訪等方式,深入了解培訓(xùn)機構(gòu)實踐教學(xué)、師資配置情況,關(guān)注是否存在虛假培訓(xùn)、無效培訓(xùn)、培訓(xùn)偏離實際等情況,促進(jìn)提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能。

奉節(jié)縣審計局:聚焦公益性崗位管理,在摸清全縣公益性崗位規(guī)模設(shè)置和申請流程的基礎(chǔ)上,關(guān)聯(lián)比對公益性崗位人員數(shù)據(jù),重點關(guān)注申報人員與實際就業(yè)人員是否一致,崗位補貼是否用于專項開支,促進(jìn)就業(yè)困難人員充分就業(yè)。

巫山縣審計局:理清失業(yè)保險待遇、就業(yè)見習(xí)補貼、職業(yè)培訓(xùn)補貼等專項資金規(guī)模,重點關(guān)注政策執(zhí)行、保險金領(lǐng)取、職業(yè)培訓(xùn)有效性等問題,推動就業(yè)補助資金和失業(yè)保險基金發(fā)揮更高效益。

酉陽縣審計局:聚焦職業(yè)技能培訓(xùn),重點關(guān)注培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)場地、師資力量等是否符合要求,是否存在無培訓(xùn)資質(zhì)開展政府補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)、以合作辦學(xué)名義將培訓(xùn)課程轉(zhuǎn)包給無培訓(xùn)資質(zhì)機構(gòu)等情況,促進(jìn)提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量。

責(zé)任編輯:趙方
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