為全面貫徹落實(shí)中共中央辦公廳《關(guān)于印發(fā)<中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則>的通知》（中辦發(fā)〔2017〕9號）精神，近期，西藏自治區(qū)山南市審計局黨組下發(fā)了《中共山南市審計局黨組2017年專題學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容安排的意見》。堅持以學(xué)習(xí)為手段，以學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策為基本內(nèi)容，以健全學(xué)習(xí)制度和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法為基本保證，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組中心組學(xué)習(xí)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子審計工作能力，不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動審計工作上取得新成效。

一是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。 圍繞理論熱點(diǎn)、重大問題和形勢發(fā)展，擬定了習(xí)近平總書記系列重要講話精神、“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局等九大學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)專題，以保持中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容的一致性、整體性。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會、研機(jī)析理，做到學(xué)習(xí)跟進(jìn)、認(rèn)識跟進(jìn)、行動跟進(jìn)。同時，緊密結(jié)合審計自身工作實(shí)際安排其他學(xué)習(xí)內(nèi)容，如審計法等審計業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，黨風(fēng)廉潔和反腐敗專題學(xué)習(xí)會等，推動審計工作向高層次發(fā)展。

二是嚴(yán)格學(xué)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)。 不斷調(diào)整考核內(nèi)容，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)考核辦法，堅持把定性考核和定量測評結(jié)合起來，確保學(xué)習(xí)的有效性。按照黨組中心組全年集中學(xué)習(xí)不少于6次的要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容和人員。集體研討要占年度學(xué)習(xí)次數(shù)的三分之一以上，集體交流30分鐘以上；每個中心組成員制定個人學(xué)習(xí)計劃，閱讀6本以上書籍，撰寫6篇以上讀書筆記、2篇以上心得體會，還要結(jié)合分管工作，至少確定1個調(diào)研主題，撰寫1篇以上調(diào)研文章；年終在思想素質(zhì)、理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力、工作水平等方面對中心組成員進(jìn)行重點(diǎn)考核。

三是全力創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。 堅持以創(chuàng)新的精神研究加強(qiáng)和改進(jìn)中心組理論學(xué)習(xí)的形式與方法，變“單打一”為“多樣式”，努力做到“三個結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”。“三個結(jié)合”即把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來，開展研究式的集中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)式的調(diào)查研究；把集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)結(jié)合起來，開展系統(tǒng)性的集體培訓(xùn)和多樣化的個人自學(xué)；把專家報告會與干部討論交流結(jié)合起來，開展實(shí)時性的專題講座和干部學(xué)習(xí)討論交流。“三個轉(zhuǎn)變”即將填鴨式的單向灌輸改為菜單式個性化學(xué)習(xí)，注重提升學(xué)習(xí)的吸引力；將“以聽為主”改為“聽視結(jié)合”，注重借助新媒體不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的感染力；將單一會議集中讀報告改為多種學(xué)習(xí)平臺并舉，全面提升審計干部學(xué)習(xí)的主動性和信念的堅定性。

四是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 不斷深化思想認(rèn)識，把中心組理論學(xué)習(xí)擺上重要位置，列入議事日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一方面，進(jìn)一步細(xì)化完善中心組學(xué)習(xí)機(jī)制，落實(shí)黨組一把手負(fù)責(zé)制、目標(biāo)管理機(jī)制、督查考評機(jī)制、表彰激勵機(jī)制。另一方面，狠抓各項(xiàng)制度的落地，提升制度的執(zhí)行力。黨組書記作為第一責(zé)任人審定學(xué)習(xí)計劃，主持集中學(xué)習(xí)活動，以上率下抓好學(xué)習(xí)落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行簽到請假考勤制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理制度，做到學(xué)習(xí)“有制度、有計劃、有筆記、有體會、有資料”。不斷促使理論學(xué)習(xí)由“虛”變“實(shí)”、由“軟”變“硬”，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。（張文宗）