每天隨著一聲叮咚清脆的滴水音進(jìn)入“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，瀏覽學(xué)習(xí)內(nèi)容、打卡完成當(dāng)天答題內(nèi)容、查看同事們學(xué)習(xí)積分排名，逐漸形成了比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍，忙得不亦樂(lè)乎，相信這是眾多黨員這三個(gè)多月來(lái)的常態(tài)。

不同于傳統(tǒng)的理論培訓(xùn)班，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”更多得是在啟發(fā)我們利用碎片化的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)提升，如今利用“活躍時(shí)段”等零碎時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，既不耽誤主要工作，也不耽誤陪伴家人，甚至還為同事、家人之間的交流提供了新的積極話題，可以說(shuō)是一舉多得。畢竟學(xué)習(xí)是一個(gè)需要堅(jiān)持并且細(xì)水長(zhǎng)流的活兒，只要有心，學(xué)習(xí)不僅不會(huì)成為負(fù)擔(dān)，反而會(huì)是生活的點(diǎn)綴與最大的樂(lè)趣。

在抖音短視頻、各種網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、熱門(mén)大劇等各種娛樂(lè)項(xiàng)目充斥的今天，我也沒(méi)想到自己會(huì)真沉下心思將學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種習(xí)慣，在工作之外自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)踐行理論知識(shí)，我想這要?dú)w功于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)本身的趣味性和豐富性。知其然更知其所以然，“平臺(tái)”充分運(yùn)用網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)和圖表、音視頻等多媒體方式，學(xué)習(xí)理論知識(shí)不再只能盯著密密麻麻的文字，豐富的傳播形式也是讓我學(xué)得興趣盎然的原因之一。正如“平臺(tái)”里所說(shuō)的那樣，總有一款適合你。

每次打開(kāi)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的網(wǎng)頁(yè)版，總能看到一句話：“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步”，而對(duì)于我們的祖國(guó)大家庭而言，“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”則是每位中華兒女都應(yīng)謹(jǐn)記并為之不懈奮斗的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，更離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身，提高修養(yǎng)和工作技能，在各自的崗位上發(fā)光發(fā)亮，社會(huì)工作自然會(huì)更順暢，人與人之間的相處也會(huì)更加和諧友善，社會(huì)風(fēng)氣也將更加積極向上。

孔子曰，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”。唯有將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，才能檢驗(yàn)理論，同時(shí)真正達(dá)到學(xué)習(xí)提升自我工作的目的。也正因如此，學(xué)習(xí)板塊里我最喜歡“實(shí)踐”欄目，在這里能看到各地落實(shí)黨中央相關(guān)政策的情況以及十分有借鑒意義的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。我所從事的審計(jì)工作，不僅需要專業(yè)的審計(jì)技能更需要廣泛的知識(shí)涉獵。近幾年自然資源環(huán)境審計(jì)和熱點(diǎn)政策落實(shí)等工作，“平臺(tái)”上刊載的廣西南寧等地區(qū)的相關(guān)做法都十分具有啟發(fā)性。

學(xué)而不倦方能習(xí)得長(zhǎng)遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)平臺(tái)讓我們收獲了知識(shí)、樂(lè)趣，提升了自身黨性修養(yǎng)。當(dāng)然獲益匪淺固然重要，學(xué)以致用，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)真正運(yùn)用到實(shí)際工作中更為重要。如今每天打卡學(xué)習(xí)已經(jīng)成了我們每天的必修課，瀏覽學(xué)習(xí)訊息更成了一種生活習(xí)慣。

“今天，你登錄了嗎？”（李茜）