又到一年高考時(shí)，看著莘莘學(xué)子帶著親人的祈盼，滿懷希望地走進(jìn)考場(chǎng)，為自己十二年付出畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我終究還是克制不住思緒，記憶起那一年屬于我自己的高考，還有那逝去的兩年高中時(shí)光。
    
    我上個(gè)世紀(jì)八十年代初期參加高考，雖然說(shuō)高考已遠(yuǎn)離我三十四年了，在現(xiàn)在看來(lái)，那些泛黃的淺憂傷，那些天真幼稚的零零點(diǎn)點(diǎn)，那些離別時(shí)的只言碎語(yǔ)，那些學(xué)習(xí)生涯中道不盡的困惑與迷惘，都在這一刻，在我腦海里洶涌澎湃著，不管歲月過(guò)去多久，那段時(shí)光仍會(huì)鮮活于心，歷歷在目。
       
     那一年，我有幸考上了縣里最好的高中學(xué)校，成為恢復(fù)高考后那所高中首次面向全縣招生的一份子，也成了村里第一個(gè)考入縣高中的學(xué)生。剛到新學(xué)校，我們不分文理科，數(shù)理化、政史地、語(yǔ)文英語(yǔ)什么都學(xué)。那時(shí)，教室、食堂、寢室，三點(diǎn)一線永遠(yuǎn)是我們行走的路標(biāo)。晚自習(xí)過(guò)后，同學(xué)幾個(gè)在操場(chǎng)瘋狂地跑，總以為這樣能暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的累，瞬間享有這一點(diǎn)時(shí)間的快樂(lè)！熄燈了還要偷偷地打著手電筒，在被窩里悄悄地看書，也許效果不是很好，但總覺(jué)得這樣才心安。那時(shí)天天就這些事，做題，背題……但有時(shí)候，也會(huì)利用課間幾分鐘跟男同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。高二上學(xué)期學(xué)校決定分文理班，當(dāng)時(shí)盛行“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的觀念，我拿不定主意，征求父親意見，父親望子成龍的期望值過(guò)高，叮囑我選擇了唯一的那個(gè)文科班，這一年幾乎是整天背英語(yǔ)單詞，記政治歷史地理知識(shí)，不停地寫大作文小作文，雖說(shuō)枯燥但學(xué)習(xí)是充實(shí)的。 
       
    讀高中時(shí)，除了學(xué)習(xí)外還有許多難忘的小事。平生第一次離開父母親，總是盼望放假回家。新學(xué)年開學(xué)一個(gè)月后的國(guó)慶節(jié)，第一次回家歷盡了辛苦。記得是中午放的假，幾個(gè)同學(xué)決定步行回家，走到回家途中的一個(gè)小鎮(zhèn)，兩腿早已酸軟，實(shí)在走不動(dòng)了就坐在路邊休息一會(huì)兒，可這一坐下去就不想起來(lái)，但最后還是咬緊牙關(guān)走回了家，到家時(shí)已是夜里十點(diǎn)，這就是我的第一次“長(zhǎng)征”，共走了七十六里路，像這樣的步行回家還進(jìn)行過(guò)好幾次。那時(shí)公交客車很少，回家多半是坐東風(fēng)汽車改裝的敞蓬車，有時(shí)搭手扶拖拉機(jī)，趕不上車就只好步行回家了。還記得下晚自習(xí)回到寢室后肚子餓，就找同桌討要糯米粉，用開水沖后大飽一頓，每次找他要都舍得給，那時(shí)我就覺(jué)得同桌是一位很稱職的慈善家，但吃多了就回酸水，打飽嗝，夠難受的。那年的高考還要進(jìn)行預(yù)考，按百分之五淘汰。預(yù)考過(guò)關(guān)后，我和同桌跑到縣電影院看對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的新聞?dòng)涗浧?，看了一遍又一遍，半天沒(méi)有到學(xué)校上課，后又跑到照相館照了一張合影以示紀(jì)念，這張照片我至今完好地保存著。
    
    高考前，我久久思考著高考是什么，我明白只有親身經(jīng)歷過(guò)高考場(chǎng)面的人，才會(huì)有自己的答案。那年的高考全國(guó)招生二十七萬(wàn)，報(bào)考考生五百萬(wàn)之多，既沒(méi)有擴(kuò)招也沒(méi)有補(bǔ)錄，那個(gè)讓現(xiàn)在的孩子們無(wú)法理解的“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的緊張，逼迫著我和同學(xué)們一心撲在考試上，預(yù)考后的正式高考只有一個(gè)月時(shí)間，因時(shí)間短就很少娛樂(lè)了，可憐每周的兩節(jié)體育課也沒(méi)了，有的只是埋頭苦讀。我們的壓力主要是來(lái)自自己，臨近考試的時(shí)候，每一天，每一節(jié)課，甚至每一分鐘都處于緊張狀態(tài)。那時(shí)沒(méi)有鉛印的復(fù)習(xí)試卷，有的是一張接著一張?jiān)趺醋鲆沧霾煌甑南灱堄陀≡嚲?，還有教室黑板角上的高考倒計(jì)時(shí)紅粉筆字，都無(wú)時(shí)不刻提醒著我們高考一天天臨近了。于是，我不敢抬頭，只能再翻閱著那些不知道看過(guò)多少遍的書本，就算是看不進(jìn)去一個(gè)字但還是要盯著書，覺(jué)得這樣才對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，對(duì)得起學(xué)校。
    
    終于等到七月的那個(gè)“七八九”蹣跚著腳步來(lái)臨時(shí)，一切似乎又平靜下來(lái)，我們的高考沒(méi)有現(xiàn)在這些孩子的壓力大，沒(méi)有父母的一路呵護(hù)，沒(méi)有太好的可口伙食，沒(méi)有掌控考試時(shí)間的手表，更沒(méi)有現(xiàn)代化的通信工具。我們自己找考場(chǎng)，每場(chǎng)考試平靜地進(jìn)出考場(chǎng)，壓力在那一刻好像變得沒(méi)有了，只是心中的那份不安一直到錄取通知書的到來(lái)。無(wú)憂無(wú)慮的激揚(yáng)青春，挫折之后的懵懂覺(jué)醒。雖沒(méi)能如愿走進(jìn)理想的大學(xué)，但在那個(gè)年代我總算跳出了“農(nóng)門”，先后經(jīng)歷了教師、紀(jì)檢和審計(jì)職業(yè)。在工作中我看到金榜題名的同學(xué)們的成長(zhǎng)與發(fā)展，才開始真正體會(huì)到知識(shí)改變命運(yùn)這句話的含義。后來(lái)每次去母?？赐鲙焸?，看著校園里的一草一木，想起因高考失誤與我失之交臂的大學(xué)，總有種說(shuō)不出的傷感，這份傷感也許只有我們那個(gè)年代的考生才能深切地體會(huì)和感受。
       
     我的高考記憶，是輕松與緊張并存，失去與得到共有。其實(shí)自己許久以來(lái)一直不愿重新提起的那段往事，在時(shí)隔三十四年后的今日仍能讓我記憶猶新的，已不是當(dāng)年高考的結(jié)果，而是我對(duì)自己高考的那段時(shí)光有了一個(gè)新的理解，在這一刻，我理解了當(dāng)年的父母，也理解了當(dāng)年的恩師，更理解了我曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生！細(xì)細(xì)想來(lái)，高考?xì)q月真的可以算做人生當(dāng)中很寶貴的一段時(shí)光，懵懂卻又似乎明白，拼搏卻又有時(shí)懈怠。難忘高考?xì)q月！作為我們這些過(guò)來(lái)人，把這份感情化做一份真誠(chéng)祝福吧：祝愿考生如愿以償，圓一個(gè)美好的高考?jí)簦?BR>    
    因?yàn)榛貞?，我依然記得那些恩師那些同學(xué)；因?yàn)榛貞?，我依然記得那些往事那些年華。埋藏在我記憶深處的那年高考，不應(yīng)忘卻，也不會(huì)忘卻。（劉軍勝）

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