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習(xí)近平同各族少年兒童代表共慶“六一”國際兒童節(jié)
 
【時(shí)間:2013年05月31日】 【來源:新華社】字號(hào): 【大】 【中】 【小】

5月29日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京市少年宮參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)。這是習(xí)近平同孩子們合影。新華社記者李學(xué)仁攝

習(xí)近平在同全國各族少年兒童代表共慶
“六一”國際兒童節(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)
讓孩子們成長得更好

新華社北京5月30日電(記者霍小光 周英峰)在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平5月29日下午來到北京市少年宮,同來京參加交流體驗(yàn)活動(dòng)的全國56個(gè)民族、革命老區(qū)、災(zāi)區(qū)、患有先天性心臟病少年兒童和農(nóng)民工子女,以及首都城鄉(xiāng)少年兒童代表1600多人,一起參加“快樂童年 放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng),以一個(gè)“大朋友”的名義,向全國廣大少年兒童祝賀節(jié)日。

由共青團(tuán)中央、全國少工委組織的全國各族少年兒童交流體驗(yàn)活動(dòng)已舉辦3屆,今年在京的活動(dòng)共7天。期間,正值北京市少年宮新宮落成,北京市少年宮特地邀請(qǐng)全國各族少年兒童代表來這里做客。

3時(shí)許,習(xí)近平來到少年宮門前,身著民族服裝的各族少先隊(duì)員和首都少年兒童代表迎上前來問好,一名少先隊(duì)員為習(xí)近平系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。他向孩子們問好,并高興地同孩子們交談。

習(xí)近平沿途看到一些少年兒童正興致勃勃開展“趣味足球”、“跳花筋”、“抖空竹”等特色活動(dòng),他向孩子們揮手致意,并加入到孩子們中間共同抖起“歡樂傘”,孩子們歡呼著表達(dá)他們的興奮之情。

植物園農(nóng)作物區(qū),一畦畦番茄、芥藍(lán)、芹菜等長勢(shì)喜人,少年兒童正在從事整地、播種、移栽、松土、蔬菜采收等活動(dòng)。習(xí)近平走過去,觀看孩子們勞動(dòng),并蹲下身子同移栽人參果苗的兩個(gè)孩子交談,詢問人參果主要產(chǎn)自哪里、生長期多長、適合什么樣的水土,孩子們一一作答。習(xí)近平對(duì)孩子們說,生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。你們從小就要樹立勞動(dòng)光榮的觀念,自己的事自己做,他人的事幫著做,公益的事爭著做,通過勞動(dòng)播種希望、收獲果實(shí),也通過勞動(dòng)磨煉意志、鍛煉自己。

經(jīng)過“閱讀木化石”活動(dòng)區(qū),習(xí)近平認(rèn)真察看。到了城市生態(tài)系統(tǒng)觀測(cè)站,少年兒童正在老師指導(dǎo)下用儀器讀取各種環(huán)境因子數(shù)據(jù),習(xí)近平上前向孩子們?cè)儐柷闆r,同孩子們交流對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和理解,聽孩子們講他們掌握的關(guān)于好天氣的主要指標(biāo)、PM2.5的具體危害等方面的知識(shí)。他說,大自然充滿樂趣、無比美麗,熱愛自然是一種好習(xí)慣,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,少年兒童要在這方面發(fā)揮小主人作用。

隨后,習(xí)近平前往少年宮主樓,沿途看到一些女孩子正在練習(xí)足球,他招呼她們過來,觀看了她們的基本功操演。他來到主樓二層“傳統(tǒng)藝術(shù)”區(qū),看望了正在進(jìn)行手工制作的幾名先天性心臟病治愈兒童。他們都是民政部門邀請(qǐng)來京接受免費(fèi)治療的,看到總書記過來,爭著展示自己的作品。習(xí)近平關(guān)切地詢問他們的治療情況,祝他們過上更幸福的生活。

主樓三樓,“能想象能創(chuàng)造”實(shí)踐活動(dòng)吸引了不少少年兒童參與。得知正在進(jìn)行“美好家園創(chuàng)意搭建”的是來自汶川、玉樹、舟曲、蘆山等災(zāi)區(qū)的少年兒童,習(xí)近平走過去聽孩子們介紹,肯定他們建設(shè)美好家園的決心和信心,稱贊他們體現(xiàn)先進(jìn)建筑理念的創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)。習(xí)近平對(duì)孩子們說,想象力、創(chuàng)造力從哪里來?要從刻苦的學(xué)習(xí)中來。知識(shí)越學(xué)越多,知識(shí)越多越好,你們要像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。既勤學(xué)書本知識(shí),又多學(xué)課外知識(shí),還要勤于思考,多想想,多問問,這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。

三樓露臺(tái),一些殘疾兒童正在玩“螞蟻搬家”等游戲,習(xí)近平勉勵(lì)他們自立自強(qiáng),在社會(huì)關(guān)懷下健康成長。

在主樓一層共享大廳,一棵心愿樹上掛滿了孩子們的心愿卡,一些來自革命老區(qū)的少年兒童和農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女向總書記訴說著自己的心愿。習(xí)近平頻頻點(diǎn)頭,說我此刻的心愿就是你們都心想事成。

最后,習(xí)近平牽著孩子們的手,來到大廳中央,觀看各族少年兒童“手拉手、心連心”聯(lián)歡活動(dòng),為他們的文藝表演鼓掌加油。他對(duì)簇?fù)磉^來的孩子們說,每個(gè)人都是從孩子長大的。實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,靠我們這一代,更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),孩子們成長得更好,是我們最大的心愿。黨和政府要始終關(guān)心各族少年兒童,努力為他們學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造更好的條件。老師、家長要承擔(dān)起教育引導(dǎo)少年兒童成長成才的責(zé)任。少先隊(duì)組織要更好地為少年兒童服務(wù)。全社會(huì)都要關(guān)心少年兒童成長,支持少年兒童工作。對(duì)損害少年兒童權(quán)益、破壞少年兒童身心健康的言行,要堅(jiān)決防止和依法打擊。

聽了總書記的話,在場(chǎng)的孩子和少先隊(duì)輔導(dǎo)員、校外教育工作者深受感動(dòng),大廳里響起陣陣熱烈的掌聲。習(xí)近平同孩子們和少年宮老師們合影留念,快樂洋溢在他們的笑臉上。

離開前,習(xí)近平觀看了孩子們表演的手風(fēng)琴合奏和童聲合唱,在《歌聲與微笑》的旋律中,習(xí)近平同孩子和老師們告別,歌聲在操場(chǎng)上久久回蕩。

王滬寧、劉延?xùn)|、李源潮、栗戰(zhàn)書、郭金龍、沈躍躍以及教育部、共青團(tuán)中央、北京市委和市政府負(fù)責(zé)同志陪同參加活動(dòng)。



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