新華社北京9月28日電 國務(wù)院辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟访鞔_了當(dāng)前和今后一個時期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)和政策措施，提出到2020年，初步形成大中小幼美育相互銜接、課堂教學(xué)和課外活動相互結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育相互促進(jìn)、學(xué)校美育和社會家庭美育相互聯(lián)系的具有中國特色的現(xiàn)代化美育體系。

《意見》指出，近年來，學(xué)校美育取得了較大進(jìn)展，對提高學(xué)生審美與人文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但總體上看，美育仍是整個教育事業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié)，一些地方和學(xué)校對美育育人功能認(rèn)識不到位，重應(yīng)試輕素養(yǎng)、重少數(shù)輕全體、重比賽輕普及，應(yīng)付、擠占、停上美育課的現(xiàn)象仍然存在；資源配置不達(dá)標(biāo)，師資隊(duì)伍仍然缺額較大，缺乏統(tǒng)籌整合的協(xié)同推進(jìn)機(jī)制。為此，黨的十八屆三中全會對全面改進(jìn)美育教學(xué)作出重要部署，國務(wù)院對加強(qiáng)學(xué)校美育提出明確要求。強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)美育綜合改革，統(tǒng)籌學(xué)校美育發(fā)展，促進(jìn)德智體美有機(jī)融合；整合各類美育資源，促進(jìn)學(xué)校與社會互動互聯(lián)，形成全社會關(guān)心支持美育發(fā)展和學(xué)生全面成長的氛圍。

《意見》提出，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作，必須全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校美育全過程，根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚土壤，汲取人類文明優(yōu)秀成果，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識、擁有開闊的眼光和寬廣的胸懷，培養(yǎng)造就德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

《意見》強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持育人為本、面向全體，堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、協(xié)同推進(jìn)。一是構(gòu)建科學(xué)的美育課程體系。科學(xué)定位美育課程目標(biāo)，開設(shè)豐富優(yōu)質(zhì)的美育課程，實(shí)施美育實(shí)踐活動的課程化管理。二是大力改進(jìn)美育教育教學(xué)。深化學(xué)校美育教學(xué)改革，加強(qiáng)美育的滲透與融合，創(chuàng)新藝術(shù)人才培養(yǎng)模式，建立美育網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺，注重校園文化環(huán)境的育人作用，加強(qiáng)美育教研科研工作。三是統(tǒng)籌整合學(xué)校與社會美育資源。采取有力措施配齊美育教師，通過多種途徑提高美育師資整體素質(zhì)，整合各方資源充實(shí)美育教學(xué)力量，探索構(gòu)建美育協(xié)同育人機(jī)制。四是保障學(xué)校美育健康發(fā)展。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)美育制度建設(shè)，加大美育投入力度，探索建立學(xué)校美育評價(jià)制度，建立美育質(zhì)量監(jiān)測和督導(dǎo)制度。