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青島市審計局以提高干部素質(zhì)為核心 構(gòu)建干部學(xué)習(xí)交流平臺(07-9-27)
 
【時間:2007年09月27日】 字號: 【大】 【中】 【小】
 
    為進一步調(diào)動審計干部學(xué)習(xí)的積極性,不斷增強創(chuàng)新能力,進一步提高干部綜合素質(zhì),日前,青島市審計局出臺了《關(guān)于實行處室集中學(xué)習(xí)交流制度的通知》,并下發(fā)了《處室集中學(xué)習(xí)交流考核評估辦法》,對處室集中學(xué)習(xí)交流的實行情況和學(xué)習(xí)成效考核評估做出規(guī)定。

    該局實行處室集中學(xué)習(xí)交流制度是作為改進學(xué)風(fēng),提高素質(zhì),促進和諧處室建設(shè),推進審計工作創(chuàng)新的一項重要舉措。集中學(xué)習(xí)交流以局機關(guān)各處室為單位組織實施,明確規(guī)定學(xué)習(xí)交流的內(nèi)容,每兩周組織一次,該局領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作安排,參加各處室或分管處室的學(xué)習(xí)交流。

    在交流學(xué)習(xí)中,該局明確要求堅持“述學(xué)”、“評學(xué)”、“講學(xué)”、“考學(xué)”制度。一是處室和個人在局年度考核述職和日常學(xué)習(xí)交流中,要同時匯報學(xué)習(xí)情況,進行述學(xué)。二是在述學(xué)的基礎(chǔ)上,按照民主、公開、公平、公正的原則,處(室)主要負責(zé)人在全局處以上干部范圍內(nèi),其他處級及科、科以下干部在本處室內(nèi)進行評學(xué)。評學(xué)的主要內(nèi)容為處室學(xué)習(xí)風(fēng)氣,個人的政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)成效、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和實際應(yīng)用。三是組織處級干部在全局范圍內(nèi)、科及科以下干部在本處室內(nèi)進行輪流講學(xué),交流學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)體會。選拔學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,理論運用成效突出的審計骨干,在全局范圍內(nèi)進行講學(xué)交流。四是組織考學(xué)。對審計干部學(xué)習(xí)、掌握理論特別是運用理論開展審計工作的情況,進行考察考核。

    該局還建立了定期檢查考核評估通報制度。按照《處室集中學(xué)習(xí)交流考核評估辦法》規(guī)定,不定期對處室集中學(xué)習(xí)交流情況進行抽查,每季度對各處室集中學(xué)習(xí)交流制度的實行、集中學(xué)習(xí)交流成效進行考核,做出定性定量、客觀、公正、科學(xué)的評估。

    具體考核評估內(nèi)容包括:學(xué)習(xí)計劃制定實施情況、學(xué)習(xí)落實情況、集中學(xué)習(xí)交流成效評估。集中學(xué)習(xí)交流成效評估主要對處室集中學(xué)習(xí)交流的情況進行評估,要求每次學(xué)習(xí)有明確的集中學(xué)習(xí)交流主題,處室集中學(xué)習(xí)交流結(jié)合實際有效果,對全局工作或本處室工作起到改進和推進作用;對處室季度學(xué)習(xí)交流成果報告進行評估,要求集中學(xué)習(xí)交流對推進處室審計業(yè)務(wù)工作有新成果,對處室自身建設(shè)和干部素質(zhì)提高有新成果,對推進全局工作開展有新成果;對個人的學(xué)習(xí)成效情況的考核評估,要求個人的學(xué)習(xí)交流體會,能結(jié)合實際提出自身改進和提高的主要措施,對促進本處室和全局工作提出意見、建議。
 
    按照《青島市審計局關(guān)于實行處室集中學(xué)習(xí)交流制度的通知》規(guī)定,考核評估實行百分制計分方式,每年對每個處室抽查次數(shù)不少于12次,每次的抽查結(jié)果年終一并進行加權(quán)平均,與全年學(xué)習(xí)篇目完成情況一并作為對處室和個人全年集中學(xué)習(xí)交流的考核評估結(jié)果。每季度對處室集中學(xué)習(xí)交流考核評估情況通報一次,集中學(xué)習(xí)交流考核評估結(jié)果作為對處室和個人年度考核的依據(jù)。
 
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