在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大做出的重大戰(zhàn)略部署。審計署京津冀特派辦黨組對此高度重視，迅速動手、充分準備，有針對性地制定學習實踐活動方案，結(jié)合實際，認真地開展學習實踐活動，為保障學習實踐活動的高質(zhì)量開展奠定了良好基礎。

    動手迅速，強化黨員干部的學習實踐意識。在中共中央下發(fā)關于在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的意見后，該辦黨組就開始與上級黨組織積極聯(lián)系，密切關注學習實踐活動的動態(tài)，同時深入思考如何結(jié)合京津冀辦的實際情況開展學習實踐活動。在收到署學習實踐活動方案后，迅速成立學習實踐活動領導小組，抽調(diào)人員組建領導小組辦公室，并立即著手制定該辦實施方案。10月6日上午，召開黨組中心組學習擴大會議，對全辦黨員干部開展學習實踐活動進行了宣傳動員；下午召開各黨支部書記學習會，對各支部開展學習實踐活動進行了明確的要求。10月7日，組織全辦黨員干部通過網(wǎng)絡全面收看了署學習實踐活動動員大會。通過深入宣傳動員，強化了黨員干部做好此次學習實踐活動自覺意識和責任意識。

    準備充分，制定切實可行的活動實施方案。為做好此次學習實踐活動，該辦黨組認真學習了中央文件精神，詳細研讀了審計署的活動方案，全面回顧了近幾年來特派辦的工作，深入總結(jié)今年8月25日辦處兩級領導班子“學習和實踐科學發(fā)展觀”專題民主生活會和10月6日辦黨組中心學習擴大會議查找的問題。根據(jù)上級黨組織的要求，結(jié)合該辦的工作實際，充分考慮了審計組項目審計的客觀情況，圍繞學習實踐活動的指導思想，提出思想認識要達到新高度、解決問題要取得新成效、創(chuàng)新機制要實現(xiàn)新突破、科學發(fā)展要再上新水平的具體要求；在三個階段十一個環(huán)節(jié)的活動中，著重強調(diào)在嚴格按照上級黨組織的規(guī)定開展學習實踐活動的前提下，要有京津冀辦的特色，要邊學邊查邊改，要在提高認識、查找問題、形成機制方面下功夫。經(jīng)過仔細研究，反復斟酌，制定切實可行的學習實踐活動實施方案并正式啟動學習實踐活動。為促進學習實踐活動的順利開展，保障學習實踐活動和審計工作兩不誤奠定了堅實基礎。

    結(jié)合實際，有針對性地開展學習實踐活動。首先，針對京津冀辦實際，明確了學習實踐活動的具體任務，即一是要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照第一要義是發(fā)展的要求，在新形勢、新環(huán)境、新任務面前，進一步深入探索和分析京津冀辦建設和發(fā)展的規(guī)律，描繪科學的發(fā)展目標，制訂科學的發(fā)展措施，構(gòu)建科學的發(fā)展機制，促進京津冀辦的科學發(fā)展，開拓京津冀辦發(fā)展的新境界；二是結(jié)合實際，找準該辦的特點和定位，突出工作重點，培育發(fā)展亮點，打造發(fā)展特色，建設一個亮點鮮明、特色突出，被社會認可的特派辦，印出一張閃亮的名片；三是保持清醒頭腦，找準制約和影響特派辦發(fā)展的突出問題，采取有針對性的、切實有效的措施加以解決，下功夫求突破見實效。

    其次，結(jié)合前一階段辦處兩級民主生活會群眾意見和建議，明確了需要解決的突出問題，即：制約京津冀辦科學發(fā)展的主要矛盾是全辦干部的素質(zhì)與審計事業(yè)發(fā)展的要求不相適應。初步概括主要有六個方面的具體表現(xiàn)，即抓宏觀理論培訓和學習不夠，干部的理論素養(yǎng)不足；重點突破的氣勢、辦法、措施、成果不足；審計組織和管理的層次比較低；工作作風不夠深入，措施不具體，浮在面上的東西比較多；在如何強化黨建和思想政治工作，培養(yǎng)廣大干部樹立遠大理想，堅定信念，激勵斗志，始終保持昂揚的士氣方面，辦法不多，措施不力，探索不夠；在如何教育審計人員愛崗敬業(yè)，熱愛審計事業(yè)、鉆研審計事業(yè)、獻身審計事業(yè)，培養(yǎng)出領軍人物和拔尖人才方面，主動想問題，找辦法少，過于守舊求穩(wěn)等。

    第三，針對當前特派辦實際，進一步創(chuàng)新學習實踐活動的具體方式。一是開展學習實踐科學發(fā)展觀征文活動，二是組織青年干部圍繞科學發(fā)展觀進行主題演講，三是請專家作關于天津市濱海新區(qū)開發(fā)建設的報告，四是在局域網(wǎng)開辟學習實踐活動專題網(wǎng)頁加強宣傳引導，五是設立學習實踐活動信息專題報道等。

    深入開展學習實踐活動，關鍵在于取得實際成效。從2004年開始，京津冀辦黨組就圍繞著深入學習實踐科學發(fā)展觀進行了大討論，提出了“一個中心、三個法寶”的治辦方針，強力推進審計方式創(chuàng)新，開展情景案例培訓，逐步建立了資源整合制度，實施了以項目為中心的考核辦法，強化了以樹立宏觀意識，增強突破能力為主要內(nèi)容的干部培訓工作，加強了辦處兩級領導班子建設和思想政治工作，收到較好的效果。在本次學習實踐活動中，該辦黨組進一步提出一定要堅持邊學邊查邊改，在活動的全過程中都要把主要精力放在著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，著力找準并解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題上，通過學習實踐活動，推動京津冀辦工作再上新臺階。