簡(jiǎn)體 | 繁體 | English | 網(wǎng)站地圖
   
當(dāng)前位置: 首頁  >  新聞?lì)l道  >  審計(jì)要聞 > 正文
 
四川:連續(xù)五年審計(jì) 助力“科教興川、文化強(qiáng)省”作用突出
 
【時(shí)間:2015年09月30日】 【來源:四川省審計(jì)廳】字號(hào): 【大】 【中】 【小】

近日,四川省審計(jì)廳向省政府提交的“十二五”以來審計(jì)工作服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況報(bào)告披露,連續(xù)五年,多措并舉,四川審計(jì)機(jī)關(guān)為“科教興川文化強(qiáng)省”戰(zhàn)略助力,作用突出。

五年來,全省審計(jì)機(jī)關(guān)采取監(jiān)督教育管理資金突出問題與人民群眾反映強(qiáng)烈的問題相結(jié)合、教育資金審計(jì)與對(duì)教育部門職能職責(zé)履行和目標(biāo)任務(wù)完成情況審計(jì)相結(jié)合、常規(guī)審計(jì)與跟蹤審計(jì)相結(jié)合、自行組織與上下聯(lián)動(dòng)的行業(yè)審計(jì)相結(jié)合的方式,全面審計(jì),突出重點(diǎn),先后開展了對(duì)教育、文化等領(lǐng)域的審計(jì)。

一是開展全省職業(yè)教育發(fā)展情況審計(jì)及審計(jì)調(diào)查。為掌握全省職業(yè)教育發(fā)展和財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀,推進(jìn)職業(yè)教育改革,2011年,省審計(jì)廳統(tǒng)一組織省本級(jí)及攀枝花、遂寧、內(nèi)江、樂山等14個(gè)市州、所屬86個(gè)縣(市、區(qū))審計(jì)局,抽調(diào)365人,對(duì)94所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(包括普通中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、成人中等專業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校),7所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009-2010年財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行了審計(jì),并對(duì)56所中職校教師隊(duì)伍情況、國(guó)家助學(xué)政策執(zhí)行情況進(jìn)行了審計(jì)調(diào)查。通過審計(jì),進(jìn)一步完善預(yù)算編制,及時(shí)清退學(xué)生代管費(fèi),改進(jìn)低層次重復(fù)配置職業(yè)教育資源,促進(jìn)體制機(jī)制的完善。

二是開展全省農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整情況審計(jì)調(diào)查。2012年,全省審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)50個(gè)縣2006年以來義務(wù)教育階段農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整情況進(jìn)行了專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查。在了解被調(diào)查縣中小學(xué)布局調(diào)整總體情況的基礎(chǔ)上,抽查了初中382所、小學(xué)1012所(含教學(xué)點(diǎn)311個(gè))。通過審計(jì),促使有關(guān)地方政府和教育主管部門認(rèn)真把握農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整工作的漸進(jìn)性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性,對(duì)布局調(diào)整工作脫離實(shí)際等問題進(jìn)行思考和整改。

三是開展民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃專項(xiàng)資金審計(jì)。為推進(jìn)《四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃(2011-2020年)》順利實(shí)施,加強(qiáng)專項(xiàng)資金監(jiān)管,提高資金使用效益,2013年,省審計(jì)廳組織甘孜、阿壩、涼山等8個(gè)市(州)部分縣區(qū)審計(jì)局,對(duì)三州48個(gè)縣(市)、3個(gè)民族自治縣、9個(gè)享受民族自治待遇縣(區(qū))2012年“行動(dòng)計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施和專項(xiàng)資金撥付、管理及使用情況進(jìn)行了審計(jì)。通過審計(jì),促使各地加快推進(jìn)工程建設(shè)進(jìn)度、及時(shí)撥付財(cái)政資金、規(guī)范發(fā)放寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助、嚴(yán)格按“行動(dòng)計(jì)劃”方案落實(shí)采購項(xiàng)目,有力推動(dòng)“行動(dòng)計(jì)劃”的順利落實(shí)。

四是農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃審計(jì)。2012年至2015年,全省各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)組織開展了老少邊窮地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃審計(jì)。期間,省審計(jì)廳于每年春秋學(xué)季直接對(duì)廣元、遂寧、成都、阿壩、南充等地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行了審計(jì)。通過審計(jì),促進(jìn)各地在營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施過程中進(jìn)一步注重食品安全、強(qiáng)化資金監(jiān)管、加快食堂建設(shè)。

五是基層社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化事業(yè)改革發(fā)展與工程績(jī)效審計(jì)調(diào)查。2012年,省審計(jì)廳統(tǒng)一組織實(shí)施對(duì)綿陽、德陽、資陽等8個(gè)市所屬19個(gè)縣(市、區(qū))基層社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化事業(yè)改革發(fā)展與工程績(jī)效情況開展審計(jì)調(diào)查。重點(diǎn)抽查了縣級(jí)文化信息共享工程支中心19個(gè),鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化信息共享工程137個(gè),社區(qū)文化信息工程215個(gè),并對(duì)22102名基層群眾的文化需求情況進(jìn)行了走訪調(diào)查。通過審計(jì),促進(jìn)各地針對(duì)基層文化事業(yè)提出的總體活力不足、部分設(shè)施設(shè)備總體功能發(fā)揮不充分、部分文化建設(shè)工程所投入資金的作用未能得到及時(shí)發(fā)揮等問題進(jìn)行了積極整改,推動(dòng)了基層文化事業(yè)的進(jìn)一步規(guī)范化、制度化發(fā)展。(賴薔 夏明)

【關(guān)閉】    【打印】