帶著問題來：面對新形勢新任務(wù)新要求，審計機關(guān)如何有效推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，更好地發(fā)揮審計在黨和國家監(jiān)督體系中的重要作用？

滿載收獲而歸：審計機關(guān)各級黨組織要切實履行主體責(zé)任，在全覆蓋、常態(tài)化、重實效上下功夫，堅持把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與審計工作緊密結(jié)合，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，進一步增強審計隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極推進審計工作邁上新臺階、審計改革任務(wù)落地生效。

這是一次重要的思想洗禮，這是一次深刻的黨性升華，這是一次激昂的精神動員！

盛夏的南京，驕陽似火，花繁樹茂，清幽雅致的中共審計署黨校校園內(nèi)，豐草綠縟，佳木蔥蘢，涌動著學(xué)習(xí)研討的熱潮。7月20日至22日，全國審計機關(guān)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化專題研討班在此舉行。審計署領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各?。▍^(qū)、市）、計劃單列市、副省級城市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團審計機關(guān)的主要負責(zé)同志，署機關(guān)各單位、各派出審計局、各駐地方特派員辦事處、各直屬單位、中央紀委駐署紀檢組的有關(guān)負責(zé)同志，以及南京審計大學(xué)的負責(zé)同志、特約審計員代表等共計130余人，通過輔導(dǎo)報告、專家講座、個人自學(xué)、分組討論、大會交流等多種方式，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對做好當(dāng)前和今后一個時期的審計工作進行研究探討。學(xué)員們專心聽講，潛心思考，踴躍發(fā)言，廣泛交流，深入研討；署領(lǐng)導(dǎo)分別來到各討論組，與學(xué)員們一起集中學(xué)習(xí)、討論交流，開展了一次高規(guī)格、高強度、高效率的集中學(xué)習(xí)研討。

統(tǒng)一思想，凝聚共識

“推進‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要求審計機關(guān)各級黨組織切實履行主體責(zé)任，在全覆蓋、常態(tài)化、重實效上下功夫，堅持把學(xué)習(xí)教育與審計工作緊密結(jié)合，進一步增強審計隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，要真正學(xué)深悟透，做到知行合一、突出問題導(dǎo)向、堅持以上率下、強化支部建設(shè)。”審計署黨組書記、審計長胡澤君在開班講話上的一席話擲地有聲、催人奮進。在這“第一課”上，胡澤君審計長將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神與審計工作緊密結(jié)合，與大家深入交流了推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、用習(xí)近平總書記系列重要講話精神指引審計工作邁上新臺階與推動審計改革任務(wù)落地見效的認識與體會，為學(xué)習(xí)研討指明了方向、確定了主題、劃定了重點。學(xué)員們認真聽講、詳細記錄，會場內(nèi)交織著振奮人心的學(xué)習(xí)畫面。

學(xué)員們一致認為，這次研討班是在審計事業(yè)改革發(fā)展關(guān)鍵節(jié)點上組織的一次重要培訓(xùn)，胡澤君審計長的開班講話，通篇貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，對審計機關(guān)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化做出重要部署，對推動審計工作邁向新臺階、推進審計改革提出了明確要求。講話站位高、立意深、思路清、措施實、要求嚴，具有很強的政治性、時代性和指導(dǎo)性，是在新起點上實現(xiàn)審計事業(yè)新發(fā)展、開創(chuàng)審計工作新局面的“施工圖”和“任務(wù)書”，為當(dāng)前和今后做好審計工作明確了努力方向，提供了基本遵循。

夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，實現(xiàn)“學(xué)”的常態(tài)化

本固才能枝榮，根深才能葉茂。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化旨在將黨內(nèi)教育由中央延伸至基層，由“關(guān)鍵少數(shù)”領(lǐng)導(dǎo)干部逐步延伸至全體黨員，構(gòu)建黨員教育由“一陣風(fēng)”轉(zhuǎn)向經(jīng)常性、由“運動式”轉(zhuǎn)向常態(tài)化、由階段性轉(zhuǎn)向“終身制”的一種新常態(tài)。推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，基礎(chǔ)在深入學(xué)。學(xué)風(fēng)反映作風(fēng)，作風(fēng)決定黨風(fēng)，真學(xué)真懂才能真信真做。審計機關(guān)黨員干部要學(xué)有所得、學(xué)有所悟，在堅定理想信念上拓展深化，在思想認識上再聚焦、再提升，按照胡澤君審計長提出的“學(xué)習(xí)內(nèi)容要不斷深化、學(xué)習(xí)方式要務(wù)實靈活、學(xué)習(xí)制度要有效有力”的要求，進一步增強“四個意識”特別是核心意識和看齊意識，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，更加扎實地將黨中央的各項重大決策部署落到實處。

浙江省審計廳黨組書記、廳長朱忠明對學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性頗有心得：通過抓基層抓基礎(chǔ)，提高政治站位，引導(dǎo)黨員干部打牢思想根基，在思想教育上持續(xù)發(fā)力，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，指導(dǎo)實踐、推動工作。

廣東省審計廳黨組書記盧榮春在討論中表示，要注重發(fā)揮黨支部主體作用和基本功能，以“三會一課”等黨的組織生活制度為基本形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫，不斷豐富學(xué)習(xí)教育形式，增強學(xué)習(xí)活動的吸引力和感染力。

審計署金融審計司黨支部書記、司長王志成認為，中央國家機關(guān)工作委員會組織部副部長馬小蘭在輔導(dǎo)報告中提出的“有吸引力的常態(tài)化”“有生命力的制度化”很有啟迪意義，下一步將充分利用金融審計司“鹿鳴講堂”這一學(xué)習(xí)平臺，形成支部學(xué)習(xí)常態(tài)化，突出政治理論學(xué)習(xí)的針對性和實效性。

抓細抓實，強調(diào)“做”的制度化

學(xué)習(xí)研討期間，學(xué)員們著重在認真思考、系統(tǒng)深入和入腦入心上下功夫，把握好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實質(zhì)和精髓。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在持續(xù)做，就是要教育引導(dǎo)審計機關(guān)黨員干部按照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。審計機關(guān)各級黨組織要緊緊扭住“做”這個關(guān)鍵，亮出實招，在以知促行、干事創(chuàng)業(yè)上求實效，在“學(xué)”“做”結(jié)合上再拓展、再深化，確保黨員干部始終保持良好的精神狀態(tài)和過硬的作風(fēng)，敢擔(dān)當(dāng)、敢負責(zé)、敢作為。只有激發(fā)“學(xué)”“做”互促、知行合一靜水深流的力量，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化才會有堅實的政治文化支撐和行動拓展實踐。

陜西省審計廳黨組書記、廳長李健提出，要切實把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化納入支部建設(shè)和業(yè)務(wù)工作中，抓好黨支部書記培訓(xùn)，落實好黨支部各項工作制度，以時不我待的緊迫感、義不容辭的責(zé)任感和搶抓機遇的使命感，艱苦奮斗，真抓實干。

審計署財政審計司黨支部書記、司長郝書辰認為，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要與支部黨建工作及審計隊伍建設(shè)有益結(jié)合起來，不斷提高干部隊伍的學(xué)思踐悟能力和分析鑒別能力，激發(fā)干部職工的職業(yè)榮譽感和工作積極性。

“扎實推進‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育要處理好學(xué)與思、知與行、說與做、己與人的關(guān)系。”審計署境外審計司黨支部書記、司長陳達時認為，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不能僅僅掛在嘴上，關(guān)鍵要落在實處，要在讀原著、學(xué)原文、悟原理的基礎(chǔ)上，學(xué)深悟透，做到知行合一。

審計署資源環(huán)保審計局黨支部書記、局長茅東萍表示，黨員是否合格，最終還是要體現(xiàn)到履職盡責(zé)、發(fā)揮作用上。在推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的過程中，要帶著問題學(xué)，針對問題改，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求。

“懂形式不懂實質(zhì)、懂法條不懂法理、懂批判不懂建設(shè)、懂努力不懂方法。”審計署駐廣州特派員辦事處分黨組書記、特派員章軻總結(jié)了該辦工作中存在的突出問題，提出學(xué)習(xí)教育要聯(lián)系實際學(xué)、知行合一做、嚴格規(guī)范管。

學(xué)以致用、用以促學(xué)，推動學(xué)習(xí)教育與審計工作深度融合

學(xué)有所思，用有所得；學(xué)有所悟，用有所成。胡澤君審計長指出，抓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要與審計工作深度融合、有機銜接，才能收到良好效果，杜絕“兩張皮”現(xiàn)象。共識在交流中凝聚，方向在討論中形成。大家一致認為，審計工作要緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞中心、服務(wù)大局，堅持學(xué)習(xí)教育與審計業(yè)務(wù)“兩手抓、兩促進”，著力發(fā)揮好審計促進政策落實、促進提高績效、促進深化改革、促進反腐倡廉四個方面的作用。

——以習(xí)近平總書記系列重要講話精神推動審計工作邁上新臺階

學(xué)員們在深入學(xué)習(xí)和思想碰撞中，在對標習(xí)近平總書記系列重要講話精神和認真思考中，對努力開創(chuàng)審計工作新局面有了更加全面的認識和把握。

湖北省審計廳黨組書記、廳長周德剛表示，將圍繞中心、服務(wù)大局始終作為審計工作的出發(fā)點和落腳點，補齊工作短板，站在大局謀劃、實施、部署審計工作；進一步加強審計人才隊伍建設(shè)，提高審計人員的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

審計署京津冀特派員辦事處分黨組書記、特派員胥連碧談到，胡澤君審計長在開班講話中明確提出，要堅持依法審計、文明審計，特別強調(diào)了權(quán)力是有邊界的，審計不是辦案機關(guān)，不能“包打天下”，特派辦將進一步規(guī)范審計行為，促進黨中央、國務(wù)院的宏觀政策落實到位，揭示改革發(fā)展過程中的體制機制問題，揭露重大違紀違法、經(jīng)濟犯罪和腐敗問題。

遼寧省大連市審計局黨組書記、局長于保和提出，新形勢下做好審計工作，要以習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，圍繞改革發(fā)展大局，確定工作重點，促進解決改革中遇到的實際問題。

——以高度的政治責(zé)任感和歷史擔(dān)當(dāng)精神推動審計改革任務(wù)落地見效

討論期間，學(xué)員們暢所欲言、坦陳己見，在如何推動審計改革任務(wù)的熱烈討論中，廓清了認識，堅定了推進審計改革落地見效的信心與決心。

江蘇省審計廳黨組書記、廳長顧樹生表示，此次研討班進一步增強了地方審計機關(guān)做好審計工作的信心和決心。江蘇省作為省以下地方審計機關(guān)人財物管理改革試點省市之一，一項一項抓好落實，推動這項改革取得階段性成效，也為全國審計機關(guān)的改革探索一些路子，積累一些經(jīng)驗。

山東省審計廳黨組書記、廳長馬青山談到，要緊扣主題主線，聚焦主責(zé)主業(yè)，依法、全面履行審計監(jiān)督職責(zé)，將按照中央要求和審計署部署，把握改革精神，尊重首創(chuàng)精神，發(fā)揚“釘釘子”精神，構(gòu)建改革任務(wù)落實的責(zé)任主體和督查機制，努力形成可復(fù)制、可推廣的改革經(jīng)驗和有效的改革模式，以持之以恒、鍥而不舍的韌勁推動改革取得實實在在的成效。

云南省審計廳黨組書記、廳長吳紹吉認為，在推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中，要精心組織、創(chuàng)新方法、抓好學(xué)習(xí)，切實增強做好新常態(tài)下審計監(jiān)督工作的責(zé)任感和使命感，積極穩(wěn)妥推進省以下地方審計機關(guān)人財物管理改革試點，更好地發(fā)揮審計監(jiān)督作用。

審計署教科文衛(wèi)審計司黨支部書記、司長崔振龍談到，要通過審計改革，推動完善審計制度，進而推動審計工作取得新發(fā)展。在具體實踐中，要像胡澤君審計長在報告中提出的，審計改革既要堅持頂層設(shè)計，也要融入基層首創(chuàng)精神。審計人員應(yīng)通過工作中的創(chuàng)新，來推動審計事業(yè)的改革。

三天的學(xué)習(xí)研討告一段落，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的航程風(fēng)勁帆滿，“審計工作十分重要，審計事業(yè)使命光榮，審計隊伍值得信賴，審計未來充滿希望。”胡澤君審計長親切的話語久久回蕩在學(xué)員的心間，這既是對審計人員工作的充分肯定，更是對審計人員的激勵與鞭策。歲月的奔涌從不停歇，奮斗的征程永遠向前。在落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的進程中，在書寫審計事業(yè)壯美篇章的不懈奮斗中，審計人將堅守責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，不忘初心、砥礪前行，以更加飽滿的精神狀態(tài)和更加優(yōu)異的工作成績迎接黨的十九大勝利召開！ （陳曦）