制定培養(yǎng)計(jì)劃

研究培訓(xùn)方案

堅(jiān)持日常學(xué)習(xí)

……

各地審計(jì)機(jī)關(guān)

堅(jiān)持把青年干部培養(yǎng)擺在突出位置

成長(zhǎng)計(jì)劃· 云南省審計(jì)廳以制定“個(gè)人三年成長(zhǎng)計(jì)劃”為抓手，激勵(lì)青年同志認(rèn)真分析自身的特點(diǎn)、特長(zhǎng)、能力、潛力、不足、短板等情況，通過(guò)自我畫像、自我評(píng)價(jià)，進(jìn)一步理清思路，找準(zhǔn)努力方向和目標(biāo)。處室主要負(fù)責(zé)人對(duì)全處人員的成長(zhǎng)計(jì)劃進(jìn)行審核把關(guān)，分管廳領(lǐng)導(dǎo)再逐一審定，使每個(gè)人的目標(biāo)能踮踮腳“夠得著”。研究出臺(tái)《云南省審計(jì)廳一線考察識(shí)別干部實(shí)施細(xì)則（試行）》，構(gòu)建日常了解、專項(xiàng)調(diào)研、年度綜合調(diào)研相互補(bǔ)充與印證的一線考察識(shí)別干部工作格局。

從學(xué)起步·安徽省合肥市審計(jì)局堅(jiān)持把青年干部的學(xué)習(xí)擺在突出位置，年初制定《全市審計(jì)干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》，積極開展學(xué)習(xí)周、集中整訓(xùn)和“每月一書”薦讀活動(dòng)；依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、安徽干部教育在線等“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)平臺(tái)新模式，搭建指尖上的“24小時(shí)微課堂”。組建合肥審計(jì)綜合性文字材料工作團(tuán)隊(duì)，定期交流切磋寫作經(jīng)驗(yàn)，開展研究型審計(jì)，撰寫“審計(jì)手稿”來(lái)提升“寫”的能力，不斷增強(qiáng)做好新時(shí)代審計(jì)工作的理論素養(yǎng)和過(guò)硬本領(lǐng)。

雙導(dǎo)師制·重慶市銅梁區(qū)審計(jì)局持續(xù)推進(jìn)政治業(yè)務(wù)“雙導(dǎo)師”制度，圍繞優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、鄉(xiāng)村振興政策落實(shí)、醫(yī)?；鸢踩让裆鸁狳c(diǎn)重點(diǎn)制定項(xiàng)目計(jì)劃，讓青年干部當(dāng)主審、挑大梁，在審計(jì)實(shí)務(wù)中快速成長(zhǎng)。選派年輕干部參與市審計(jì)局組織的審計(jì)項(xiàng)目、規(guī)范化培訓(xùn)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找差距、補(bǔ)短板，提升業(yè)務(wù)水平。

以審促學(xué)·湖北省通山縣審計(jì)局把試用期考察合格的審計(jì)新兵及時(shí)充實(shí)到一線審計(jì)組，促使年輕干部在審計(jì)實(shí)務(wù)中審學(xué)結(jié)合，以審促學(xué)。明確分管領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干的幫帶責(zé)任，與結(jié)對(duì)的年輕干部在工作中“咬耳扯袖”，讓年輕干部在項(xiàng)目實(shí)施中“滴灌式”練與學(xué)，以練促學(xué)。讓年輕干部直接參與大項(xiàng)目的協(xié)同實(shí)戰(zhàn)，提高把握政治政策能力和研究水平。

集中培訓(xùn)·江蘇省南京市審計(jì)局利用審計(jì)任務(wù)間隙，集中時(shí)間和人員進(jìn)行全員綜合能力提升培訓(xùn)；圍繞黨風(fēng)廉政、研究型審計(jì)實(shí)務(wù)等不同專題，安排專題講座12場(chǎng)。針對(duì)不同層次不同類型人員，安排內(nèi)審、經(jīng)濟(jì)責(zé)任等5種專題班。依托“微講堂”，舉辦土地審計(jì)、陽(yáng)光惠民系統(tǒng)、金融風(fēng)險(xiǎn)解讀等專題培訓(xùn)；圍繞年度重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，開展質(zhì)量控制、3S技術(shù)提升等培訓(xùn)。

考證升級(jí)·廣東省廣州市白云區(qū)審計(jì)局針對(duì)人才多元化需求，最大限度激發(fā)干部職工考證升級(jí)動(dòng)能，組織年輕干部參加審計(jì)署特派辦、省、市審計(jì)機(jī)關(guān)以干代訓(xùn)、雙向交流，廣泛開展實(shí)戰(zhàn)練兵活動(dòng)，促進(jìn)審計(jì)人員加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)審計(jì)人員工作之余進(jìn)行學(xué)歷學(xué)位教育提升，參加審計(jì)相關(guān)的職業(yè)資格考試。

策劃編輯：何曉源