浙江省委審計(jì)辦積極探索構(gòu)建“五導(dǎo)五強(qiáng)”為一體的多層次督促引導(dǎo)機(jī)制，不斷細(xì)化實(shí)化制度化對(duì)市縣黨委審計(jì)委員會(huì)及其辦公室的組織領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，著力推動(dòng)全省審計(jì)“一盤棋”。

以制度指導(dǎo)強(qiáng)規(guī)范。對(duì)標(biāo)中央文件精神，省委審計(jì)委員會(huì)和審計(jì)辦于2022年分別出臺(tái)加強(qiáng)市縣黨委審計(jì)委員會(huì)工作意見(jiàn)和設(shè)區(qū)市黨委審計(jì)委員會(huì)重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告辦法等兩項(xiàng)制度，突出政治導(dǎo)向、強(qiáng)調(diào)規(guī)范務(wù)實(shí)，就市縣黨委審計(jì)委員會(huì)職責(zé)定位、工作要求、日常運(yùn)作等進(jìn)行指導(dǎo)規(guī)范，并推動(dòng)構(gòu)建設(shè)區(qū)市黨委審計(jì)委員會(huì)重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告工作體系，建立健全重大事項(xiàng)的具體范圍、報(bào)送形式、報(bào)送程序及督促檢查和責(zé)任追究等制度，壓實(shí)責(zé)任抓好落實(shí)。

以問(wèn)題疏導(dǎo)強(qiáng)解難。省委審計(jì)辦每季度梳理市縣黨委審計(jì)委員會(huì)及審計(jì)辦會(huì)議召開(kāi)、請(qǐng)示報(bào)告、制度出臺(tái)、重大事項(xiàng)督察督辦等情況，并逐項(xiàng)分析存在的問(wèn)題。對(duì)個(gè)性問(wèn)題一對(duì)一予以電話或現(xiàn)場(chǎng)解答，對(duì)共性問(wèn)題以答疑文件方式下發(fā)全省，截至目前，已編制共性問(wèn)題答疑文件4份，解答個(gè)性問(wèn)題百余次；每年培訓(xùn)期間都采取“答記者問(wèn)”模式現(xiàn)場(chǎng)答疑，共促教學(xué)相長(zhǎng)。

以培訓(xùn)輔導(dǎo)強(qiáng)能力。每年定期召開(kāi)全省黨委審計(jì)辦運(yùn)作培訓(xùn)班，結(jié)合各地黨委審計(jì)委員會(huì)及其辦公室運(yùn)行中存在的不足，有針對(duì)性地輔導(dǎo)黨委審計(jì)辦在服務(wù)保障審計(jì)委員會(huì)運(yùn)行中如何更好履行辦文辦會(huì)辦事職責(zé)，特別就審計(jì)委員會(huì)會(huì)議議題設(shè)置、重大事項(xiàng)報(bào)送注意事項(xiàng)、日常運(yùn)行機(jī)制建立健全等方面進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。今年又在全省新任局長(zhǎng)培訓(xùn)班上增設(shè)專題，就如何準(zhǔn)確理解把握審計(jì)管理體制改革核心要義進(jìn)行解讀。

以考核督導(dǎo)強(qiáng)落實(shí)。將“設(shè)區(qū)市審計(jì)辦運(yùn)行情況”納入省審計(jì)廳設(shè)區(qū)市審計(jì)局年度考核內(nèi)容和設(shè)區(qū)市審計(jì)機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人年度述職范圍，重點(diǎn)考核審計(jì)委員會(huì)會(huì)議召開(kāi)、重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告、成員單位貫通協(xié)同等情況。今年，以浙江省綜合考核辦法改革為契機(jī)，推動(dòng)將“黨委履行審計(jì)委員會(huì)職責(zé)情況”納入省委對(duì)設(shè)區(qū)市黨委的綜合考核內(nèi)容，充分發(fā)揮考核指揮棒作用。

以典型引導(dǎo)強(qiáng)示范。每年分專題征集市縣黨委審計(jì)辦運(yùn)作好經(jīng)驗(yàn)好做法，設(shè)置制度規(guī)范、成功案例、典型問(wèn)題等7大板塊，編發(fā)《審計(jì)實(shí)踐與創(chuàng)新（黨委審計(jì)辦運(yùn)作）》等讀本下發(fā)全省，形成“一條經(jīng)驗(yàn)全省共享”態(tài)勢(shì)；結(jié)合審計(jì)機(jī)關(guān)成立40周年，組織全省黨委審計(jì)辦干部學(xué)習(xí)獲評(píng)全省審計(jì)機(jī)關(guān)“40個(gè)重大事件、40個(gè)精品項(xiàng)目、40個(gè)創(chuàng)新樣板”的典型案例，進(jìn)一步濃厚比學(xué)趕超的氛圍。