為切實提高審計干部業(yè)務能力，吉林省松原市寧江區(qū)審計局針對節(jié)后審計任務相對較少的特點，結合當?shù)貙嶋H情況，上班第一天即開始進行為期半個月的集中教育培訓，引導職工迅速走出節(jié)日氛圍，積極投身到學習中來，最大程度地為審計事業(yè)的跨越式發(fā)展蓄能充電。
一是提前部署，突出一個“早”字。節(jié)前對學習培訓作出專題部署，要求提高學習重要性的認識，將正月內作為學習培訓的重要階段。通過采取集中學習與個人自學、現(xiàn)場授課與網(wǎng)上學習相結合的形式，激發(fā)廣大干部學習熱情和積極性，在全局迅速掀起了比、學、趕、幫、超的熱潮。
二是統(tǒng)籌規(guī)劃，著眼一個“細”字。成立教育培訓活動領導小組，制定詳細的學習方案和時間安排表，培訓內容包括新頒布實施的《國家審計準則》、《黨政領導干部和國有企業(yè)領導人員經(jīng)濟責任審計規(guī)定》以及《廉政準則》等三大項。開辟網(wǎng)絡學習體會交流園地，營造濃厚學習氛圍。
三是加強管理，強化一個“實”字。該局領導以身作則，率先垂范，帶頭參加學習、帶頭記筆記，按專題撰寫學習體會。堅持把學習要求落到實處，每天上午8：30進行集中學習，下午科室分組研討，保證集中學習時間不少于15個學時。嚴格考勤和請銷假制度，加強學習督導，及時通報并列入年度工作考核，嚴格落實獎懲機制，保證活動不走過場。
四是結合實際，突顯一個“活”字。堅持與宗旨教育相結合，通過學習強化工作紀律作風，進一步樹立良好執(zhí)法形象；堅持與提高綜合素質相結合，在集中學習培訓的同時，根據(jù)崗位不同進行分類培訓，著力提高解決實際問題的能力；堅持與謀劃今年工作相結合，查找去年工作中存在的問題和不足，明確今年工作面臨的形勢和肩負的責任。
節(jié)后培訓這一舉措不僅避開了審計工作的高峰期，可以讓審計干部更好地集中精力搞好學習和培訓，而且有效遏制節(jié)后“松散綜合癥”，使審計干部抖擻精神，及時調整工作思路，以更加飽滿的工作熱情，積極投身到審計工作中去。（潘曉光）
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