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山東濰坊奎文區(qū)審計(jì)局四項(xiàng)措施促進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)
 
【時(shí)間:2012年07月17日】 【來(lái)源:山東省濰坊市奎文區(qū)審計(jì)局】字號(hào): 【大】 【中】 【小】
    
    近年來(lái),山東省濰坊市奎文區(qū)審計(jì)局十分注重學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),在抓好審計(jì)業(yè)務(wù)工作的同時(shí),采取四項(xiàng)措施努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),使學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)與審計(jì)業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn),取得了良好效果。
    
    一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。制定加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)工作規(guī)劃,下發(fā)年度學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)計(jì)劃,將學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)工作納入考核范圍,實(shí)行月度檢查、季度點(diǎn)評(píng)和年度總結(jié),把學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)與其他工作相互協(xié)調(diào)配合,不斷促進(jìn)各項(xiàng)工作的全面開(kāi)展。
    
    二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三個(gè)層次,主要包括:理論學(xué)習(xí)、審計(jì)實(shí)務(wù)和學(xué)歷教育。理論學(xué)習(xí),就是完成好上級(jí)部署的各項(xiàng)階段性學(xué)習(xí)教育,自行安排的系統(tǒng)性政治、經(jīng)濟(jì)、時(shí)事教育,堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德“四德”教育,以及老實(shí)做人、扎實(shí)做事“兩實(shí)”作風(fēng)教育。審計(jì)實(shí)務(wù),就是抓好審計(jì)法律法規(guī)學(xué)習(xí),審計(jì)方式方法探討,審計(jì)案例分析研究,計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用交流等。學(xué)歷教育,就是鼓勵(lì)審計(jì)人員學(xué)歷升級(jí)、職稱進(jìn)檔,增強(qiáng)審計(jì)人員發(fā)展后勁。
    
    三是改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。注重個(gè)人學(xué)習(xí)的主導(dǎo)性、參與性、互動(dòng)性,盡量減少集中學(xué)習(xí)時(shí)間,改變灌輸、填鴨式的教育方式,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。針對(duì)當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題舉辦理論學(xué)習(xí)講堂,審計(jì)人員輪流主講,面對(duì)面解疑釋惑;組織參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn),并提出看法和改進(jìn)措施;設(shè)置案例舉行研判討論會(huì),優(yōu)選案例解決方案;堅(jiān)持每周召開(kāi)科室例會(huì),開(kāi)展內(nèi)容廣泛的交流學(xué)習(xí);堅(jiān)持每周召開(kāi)班子成員碰頭會(huì),總結(jié)安排工作,溝通交流思想,增強(qiáng)班子凝聚力。印發(fā)學(xué)習(xí)日志人手一冊(cè),圍繞談理想、談責(zé)任、談名利、談榮辱、談胸懷、談交友、談得失等17個(gè)專題,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄備查和評(píng)比。
    
    四是注重理論聯(lián)系實(shí)際。克服“為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)”、重形式輕效果等弊端,注重理論聯(lián)系實(shí)際,帶著問(wèn)題搞學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)抓改進(jìn),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)審計(jì)隊(duì)伍整體能力提高,推動(dòng)審計(jì)工作水平提升。每年年初、年中和歲末,都舉辦“學(xué)習(xí)周”“調(diào)研周”和“總結(jié)周”活動(dòng),結(jié)合審計(jì)工作中的問(wèn)題和不足,集中學(xué)習(xí)討論,集思廣益研究解決方案和改進(jìn)措施。使學(xué)習(xí)、工作相互促進(jìn),理論與實(shí)際相結(jié)合,使學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)進(jìn)入良性發(fā)展。(徐東偉)
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