近年來(lái)，江蘇省蘇州市審計(jì)局緊密結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，根據(jù)不同崗位職責(zé)和潛在的廉政風(fēng)險(xiǎn)，開(kāi)展有針對(duì)性的防范教育，逐步建立了覆蓋各個(gè)崗位的廉政教育格局。
轉(zhuǎn)變觀(guān)念，牢固樹(shù)立崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。該局積極探索崗位廉政教育新途徑，引導(dǎo)審計(jì)人員樹(shù)立“廉政風(fēng)險(xiǎn)就在身邊，就在自己的日常工作”、“無(wú)視風(fēng)險(xiǎn)就是最大的風(fēng)險(xiǎn)”等理念。從崗位特點(diǎn)出發(fā)，以排查崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)作為廉政教育設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，共排查66個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，包括領(lǐng)導(dǎo)、審計(jì)、財(cái)務(wù)、監(jiān)察、辦公等每個(gè)崗位，并在崗位廉政教育中圍繞這些風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)有針對(duì)性地加以解決。
拓展載體，豐富崗位廉政教育的方法。針對(duì)不同崗位可能存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)，采取分層分類(lèi)施教、因時(shí)因事施教等方法，如在領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展《官德》學(xué)習(xí)大討論；在青年干部中開(kāi)展“漂流書(shū)屋?讀書(shū)明志”活動(dòng)；在全體黨員中開(kāi)展“重溫誓詞?力爭(zhēng)先進(jìn)”活動(dòng)；在財(cái)務(wù)人員中列舉易觸犯的“高壓線(xiàn)”；在投資審計(jì)人員中開(kāi)展工程領(lǐng)域反腐專(zhuān)題講座；在新進(jìn)人員中開(kāi)展審計(jì)職業(yè)道德教育。還將廉政格言、廉政漫畫(huà)制作成計(jì)算機(jī)屏保程序，隨時(shí)隨地警醒；節(jié)假日編發(fā)廉政短信進(jìn)行預(yù)防提醒，發(fā)函給家庭進(jìn)行親情提醒。
轉(zhuǎn)變模式，激發(fā)受教者的主體意識(shí)。崗位廉政教育變“粗放式”教育為“精細(xì)化”教育，使崗位人員主動(dòng)參與，如在廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查中，該局通過(guò)采取個(gè)人自查、同事互查、組織幫查等方法，既強(qiáng)調(diào)個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性，又通過(guò)外力強(qiáng)化了個(gè)體自覺(jué)的意識(shí)。注重營(yíng)造施教者與受教者互動(dòng)的教育環(huán)境，如情景案例教育、崗位廉政提醒等方法，變“我說(shuō)你聽(tīng)”模式為“雙向互動(dòng)”模式。該局通過(guò)開(kāi)展唱廉潔歌曲、寫(xiě)廉潔春聯(lián)、辦廉潔郵展等活動(dòng)，寓教于樂(lè)，使人人成為教育的主人。
注重結(jié)合，實(shí)現(xiàn)崗位廉政教育常態(tài)化。注重抓好“四個(gè)結(jié)合”，把崗位廉政教育融入各項(xiàng)審計(jì)工作，使崗位廉政教育常態(tài)化。把崗位廉政教育與落實(shí)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)相結(jié)合，并納入局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核范圍；把崗位廉政教育與審計(jì)業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，同部署、同檢查、雙落實(shí)；把崗位廉政教育與日常管理培訓(xùn)相結(jié)合，納入干部管理培訓(xùn)的范圍，并建立相應(yīng)的考核機(jī)制；把崗位廉政教育與廉政文化建設(shè)相結(jié)合，充分發(fā)揮文化熏陶對(duì)崗位廉政教育的促進(jìn)作用，使二者相輔相成。（曹杰）
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