2016年，河南省審計(jì)廳認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《干部教育培訓(xùn)工作條例》和審計(jì)署《審計(jì)機(jī)關(guān)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2011至2020年）》精神，適應(yīng)新常態(tài)，踐行新理念，結(jié)合審計(jì)工作發(fā)展需要和審計(jì)干部需求開(kāi)展培訓(xùn)，全年舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班25期，培訓(xùn)人員近2萬(wàn)人次，有效提升了審計(jì)干部隊(duì)伍素質(zhì)和能力。

該廳堅(jiān)持分層次、分類(lèi)別、多形式開(kāi)展培訓(xùn)，培訓(xùn)覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，培訓(xùn)內(nèi)容緊貼審計(jì)干部崗位任職需求，教學(xué)內(nèi)容具有較強(qiáng)的針對(duì)性，初步形成了面授培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合，審計(jì)綜合管理培訓(xùn)和業(yè)務(wù)崗位技能培訓(xùn)相結(jié)合，不同層次與不同崗位類(lèi)別培訓(xùn)相結(jié)合的“一體化”培訓(xùn)體系格局。

一是開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)守信仰、履責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)乃胶湍芰?/strong> 。重點(diǎn)開(kāi)展了領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力培訓(xùn)、紀(jì)檢監(jiān)察、文明創(chuàng)建等培訓(xùn)，運(yùn)用專(zhuān)題講座、交流研討、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等方式，著重要求領(lǐng)導(dǎo)干部講政治、講紀(jì)律、講規(guī)矩，在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和推進(jìn)落實(shí)五大發(fā)展理念新形勢(shì)下，主動(dòng)適應(yīng)審計(jì)工作新常態(tài)，踐行審計(jì)工作新理念，提升工作質(zhì)量和水平。

二是加大基層審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高審計(jì)人員適應(yīng)審計(jì)工作、依法審計(jì)的能力 。全年安排審計(jì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班14期，為提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)操作能力，更多的采用審計(jì)案例教學(xué)和審計(jì)模擬教學(xué)，將一個(gè)個(gè)典型審計(jì)項(xiàng)目、典型審計(jì)案例、建設(shè)項(xiàng)目圖紙、施工現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景等素材融入教學(xué)中，啟發(fā)學(xué)員思路和認(rèn)知能力。靈活的教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)員學(xué)習(xí)激情，學(xué)員主動(dòng)參與其中，收到較好效果。

三是利用視頻會(huì)商系統(tǒng)面向全省審計(jì)機(jī)關(guān)開(kāi)展培訓(xùn)，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面 。結(jié)合我國(guó)新經(jīng)濟(jì)政策的著力點(diǎn)和審計(jì)發(fā)展需求，舉辦以“一帶一路 筑夢(mèng)中國(guó)”、“基本建設(shè)PPP政府審計(jì)理論與實(shí)務(wù)”、“工業(yè)4.0和中國(guó)制造2025”等內(nèi)容為主題的 “審計(jì)講壇”。講壇面向全省審計(jì)機(jī)關(guān)進(jìn)行視頻直播，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源共享，成為河南省廳開(kāi)展培訓(xùn)的重要平臺(tái)。四是組織參加審計(jì)署審計(jì)干部網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題培訓(xùn)，將網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)結(jié)果納入全省審計(jì)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。舉辦1期網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)全省審計(jì)機(jī)關(guān)各單位都有1名網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理員。組織參加審計(jì)署網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題培訓(xùn)班3期，近5000名審計(jì)干部參加了在線學(xué)習(xí)。

為保證培訓(xùn)效果，該廳從制度建設(shè)、組織管理、師資課程建設(shè)等方面提出嚴(yán)格要求并促進(jìn)落實(shí)。一是實(shí)施培訓(xùn)“一盤(pán)棋”管理模式。按照統(tǒng)一資源調(diào)配、統(tǒng)一管理模式、統(tǒng)一實(shí)施方案標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的“五統(tǒng)一”要求組織教學(xué)。二是完善管理制度。實(shí)行培訓(xùn)預(yù)報(bào)名制度，根據(jù)預(yù)報(bào)名和參訓(xùn)對(duì)象資格審核情況，掌握各培訓(xùn)班次培訓(xùn)需求情況，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃指標(biāo)，盡量保證有需求、符合條件的人員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，避免為完成培訓(xùn)指標(biāo)湊數(shù)和有需求而無(wú)指標(biāo)的現(xiàn)象，防止“量大吃不飽、量小吃撐了”的現(xiàn)象。完善培訓(xùn)評(píng)價(jià)辦法，每期培訓(xùn)結(jié)束前學(xué)員評(píng)價(jià)與培訓(xùn)后回訪評(píng)價(jià)相結(jié)合，中長(zhǎng)期班結(jié)束前，召開(kāi)學(xué)員代表座談會(huì)，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)員情況反饋，更加客觀全面評(píng)價(jià)培訓(xùn)成效。學(xué)員管理更嚴(yán)格，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)員學(xué)習(xí)期間不承擔(dān)單位工作事物的規(guī)定，嚴(yán)肅請(qǐng)銷(xiāo)假紀(jì)律，嚴(yán)禁相互吃請(qǐng)，中長(zhǎng)期培訓(xùn)開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀班干部評(píng)選表彰，培訓(xùn)結(jié)束后將學(xué)員考試成績(jī)和培訓(xùn)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果發(fā)往其所在單位。三是加強(qiáng)師資庫(kù)建設(shè)。加大師資培養(yǎng)和選聘力度，除面向全省審計(jì)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)骨干選拔培養(yǎng)師資外，進(jìn)一步擴(kuò)大從審計(jì)署機(jī)關(guān)及派出機(jī)構(gòu)、部分兄弟省級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)、高等院校選聘高層次專(zhuān)業(yè)師資比例，以適應(yīng)和滿足全省培訓(xùn)任務(wù)的需求。2016年，先后選用省外高層次優(yōu)秀師資20余人次到培訓(xùn)班和“審計(jì)講壇”講課，提高了培訓(xùn)的層次和效應(yīng)。四是加強(qiáng)培訓(xùn)調(diào)研，培訓(xùn)需求調(diào)研貫穿全年，通過(guò)深入基層審計(jì)機(jī)關(guān)調(diào)研、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、培訓(xùn)班座談會(huì)等形式，力求客觀全面摸清基層培訓(xùn)需求和意見(jiàn)，培訓(xùn)的針對(duì)性更強(qiáng)，全省審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)省廳培訓(xùn)更加支持，審計(jì)干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的意愿也更加強(qiáng)烈。（劉社屏 王黨民）