黨史學習教育啟動后，審計署沈陽特派辦對標對表習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署，按照審計署黨史學習教育動員大會和審計署黨史學習教育實施工作方案要求，認真把握目標要求和學習重點，把學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行貫穿始終，科學謀劃各項工作，激勵和引導全辦黨員干部學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
一、圍繞一個“高”字，系統(tǒng)謀劃、精心部署
（一）高站位認識。該辦把開展黨史學習教育作為重大政治任務，把學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神作為中心內(nèi)容突出出來，深刻認識開展黨史學習教育的重大意義、重點任務和目標要求，切實把思想認識統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神上來，統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，增強開展學習教育的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
（二）高質(zhì)量推動。成立辦黨史學習教育領(lǐng)導小組，抓好全辦黨史學習教育的統(tǒng)籌謀劃、組織協(xié)調(diào)、督促落實和服務保障等工作。緊扣3個學習階段和“四學”目標要求，制定黨史學習教育計劃，將重要學習任務按時間順序拉單列表，長計劃、短安排，進一步細化工作舉措。將各黨支部開展學習教育情況作為支部考核的重要內(nèi)容，通過集中檢查、不定期抽查、信息報送等方式，及時督促指導和跟蹤調(diào)度，確保各項工作任務落地落實。
（三）高標準要求。辦分黨組堅決扛起全辦黨史學習教育的主體責任，辦分黨組書記、特派員履行第一責任人職責，辦分黨組成員積極推動落實，主動學習指定書目，同時把學黨史與學習貫徹習近平總書記關(guān)于審計工作的重要講話和重要指示批示精神結(jié)合起來，與學習《習近平談治國理政》第一卷、第二卷、第三卷貫通起來，反復研讀、反復領(lǐng)悟，以更高標準要求自己。各黨支部積極發(fā)揮主觀能動作用，結(jié)合完善支部工作法，開展特色性活動，打造更多的黨史學習教育和黨建活動品牌，引領(lǐng)黨支部鍛造成為堅強戰(zhàn)斗堡壘。
二、著眼一個“領(lǐng)”字，突出重點、抓好學習
（一）學悟思想統(tǒng)領(lǐng)學。該辦把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨史學習教育重點任務的第一項，將學悟思想貫穿學習教育始終。堅持讀原著、學原文、悟原理，組織黨員干部深入研讀習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等，及時跟進學習習近平總書記在福建考察期間重要講話等最新指示精神，深刻感悟思想偉力，做到學有所依、思有所源、用有所據(jù)。
（二）領(lǐng)導干部帶領(lǐng)學。積極發(fā)揮辦分黨組理論學習中心組的領(lǐng)學導學作用，通過開展專題學習、讀書班等，組織辦分黨組書記講學、班子成員領(lǐng)學、集中交流研學。突出抓好處級以上領(lǐng)導干部這個重點，做到領(lǐng)導干部首先抓好自身的學習教育，推動先學一步、深學一層。認真組織處級以上領(lǐng)導干部用好黨史學習教育官網(wǎng)、中國干部網(wǎng)絡(luò)學院黨史專題課程，通過抓領(lǐng)導干部以身作則，形成一級抓一級、層層抓學習的良好局面。
（三）典型示范引領(lǐng)學。充分利用駐地和審計現(xiàn)場的紅色教育資源，開展“追尋紅色足跡 走好審計之路”系列活動，更好地把黨的歷史和先進典型學習好運用好，把黨的成功經(jīng)驗和光輝事跡傳承好發(fā)揚好。緊盯重要時間節(jié)點，在清明節(jié)開展“清明祭英烈 共鑄中華魂”活動，通過線上緬懷“云”寄哀思、誦讀經(jīng)典追尋記憶、實地祭奠傳承精神等活動，祭奠先烈、致敬英雄。認真做好各級各類推優(yōu)工作，持續(xù)開展“樹典型 學先進 爭一流”活動，進一步挖掘身邊典型，營造向先進學習、向先進看齊的良好氛圍。
三、把握一個“合”字，推進工作、務求實效
（一）把黨史學習教育與慶祝建黨100周年活動結(jié)合起來。認真籌劃“創(chuàng)先爭優(yōu)慶百年、崗位建功新時代”系列活動，各黨支部圍繞“牢記入黨誓詞、踐行初心使命”主題，重溫入黨誓詞，不斷強化黨的意識和黨員意識。開展“學悟偉大精神、爭當審計鐵軍”主題黨日活動，激勵黨員干部立足新起點、建功新征程、創(chuàng)造新業(yè)績。開展“黨史百年日日學”活動，通過重溫紅色經(jīng)典歲月，教育引導黨員干部銘記歷史，關(guān)照現(xiàn)實，推動更好發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
（二）把黨史學習教育與統(tǒng)籌業(yè)務工作結(jié)合起來。以高質(zhì)量開展黨史學習教育抓黨建、促業(yè)務，認真籌劃“提效率、謀創(chuàng)新、強質(zhì)量、促發(fā)展”大討論活動，著眼黨支部和審計工作存在的短板和弱項，切實解決影響工作效率的突出問題，增強效率意識，轉(zhuǎn)變工作作風，促進提質(zhì)增效。堅持把各處室開展黨史學習教育情況和業(yè)務工作完成情況一起考核、聯(lián)動評價，以扎實的工作成果和一流的工作業(yè)績彰顯黨史學習教育的成效。
（三）把黨史學習教育與解決實際問題結(jié)合起來。扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，結(jié)合學雷鋒活動，向全辦發(fā)出“我為群眾辦實事”倡議。聚焦崗位職責，圍繞群眾關(guān)心的熱點難點問題，提出“我為群眾辦實事”項目清單。聚焦主責主業(yè)，加大對就業(yè)、養(yǎng)老、鄉(xiāng)村振興等重大民生資金和項目的審計力度，更精準地揭示問題，推動問題整改。深入開展調(diào)查研究，持續(xù)開展研究型審計，找準審計發(fā)揮作用的切入點和著力點，維護審計的公信力。（邱實）
