為將署黨組關于開展立足本職建功立業(yè)、爭當“四手”奮發(fā)有為活動的部署落到實處，近日，審計署駐武漢特派辦召開了由活動領導小組成員、各支部書記、分管黨務的處級干部和兼職黨務干部四個方面人員參加的“四手”活動推進會。推進會對活動的第一環(huán)節(jié)——學習動員情況進行了講評，對活動的第二環(huán)節(jié)——制定活動措施和第三環(huán)節(jié)——公開承諾進行了具體指導，對如何把“四手”活動落實到具體內容上進行了熱烈的討論并充分收集了各個層面的意見和建議。推進會要求各個支部和全體黨員要在明確“四手”目標、抓好“五項”落實和加強“六個”結合的具體內容上下功夫，并以此作為檢驗活動效果的標準。
抓好“五項”落實，促進活動扎實開展。一是落實活動環(huán)節(jié)。按照署黨組實施意見中提出的五個關鍵環(huán)節(jié)逐個抓好落實，逐一穩(wěn)步推進，不跳過每一個步驟，不遺漏每一項內容。每個環(huán)節(jié)的內容都嚴格按照制定的方案措施落實到位，不走過場，不留空白。在每個環(huán)節(jié)活動領導小組做到“四個及時”：及時搞好活動環(huán)節(jié)轉換，及時進行活動督促檢查，及時提供活動服務指導，及時宣傳活動典型經驗，促進“四手”活動扎實順利進行。
二是落實活動時間。根據活動實施意見劃分的時間段，結合審計業(yè)務和年度工作安排，合理選擇開展“四手”活動的時間節(jié)點，保證在規(guī)定的時間內高質量地完成活動內容。認真處理好開展“四手”活動和從事審計業(yè)務工作的關系，把開展活動廣泛融入工作之中，做到審計工作和開展活動兩不誤、兩促進。采取集中與分散、機關與現場、平時與節(jié)假日相結合的方式靈活安排活動時間。
三是落實活動人員?！八氖帧被顒邮菍徲嬍瘘h組對中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體化，全體黨員必須全時段參加，做到黨員全覆蓋。每個黨員按照組織關系參加所在黨支部的活動，各支部要做好活動情況和人員記錄，對確因工作原因沒有參加集體活動的人員要及時進行補課。非黨員參照對黨員的要求參加活動，對在活動中取得突出成果的非黨員在表彰獎勵等方面與黨員同等對待。
四是落實活動內容。按照要求完成“四手”活動的全部內容，做到活動步驟不缺少，活動內容不遺漏。個人參加活動要發(fā)揮主觀能動性，支部組織活動要突出自身特色。個人結合自身崗位特點和工作需要選擇努力達到的目標，支部結合工作性質、人員狀況和發(fā)展需要確定努力達到的目標。個人承諾既要目標明確措施具體，又要表明參加活動的態(tài)度；支部承諾既要確定定性的任務，也要明確定量的指標。
五是落實活動效果。通過爭創(chuàng)“四手”活動，打造特色，展示成果，創(chuàng)立品牌，使每個人都有進步，每個支部都有提高。在2010—2012年的3年內，按照標準每年在全辦范圍內舉行一次“四手”評選活動，評選比例由全辦統(tǒng)一掌握，與先進集體和優(yōu)秀黨員的評選、表彰、展示結合起來，積極向署機關和地方工委推薦先進支部和優(yōu)秀個人。在全辦形成立足本職建功立業(yè)，爭當“四手”奮發(fā)有為的濃厚氛圍，促進專業(yè)人才不斷涌現，促進干部隊伍素質逐年增強，促進審計工作邁上新臺階。
加強“六個”結合，保障活動取得實效。一是把活動與加強審計干部隊伍建設結合起來?！八氖帧被顒拥穆淠_點是促進審計干部隊伍素質和能力的提升，要從加強審計干部隊伍建設的高度來認識、來組織、來參與活動，通過緊密結合隊伍建設爭當“四手”，優(yōu)化隊伍知識結構，提高審計業(yè)務技能，促進專業(yè)人才成長。在2至3年時間內，使人員的綜合素質和業(yè)務能力躍上一個新臺階。
二是把活動與審計署人才培養(yǎng)五年規(guī)劃結合起來。在爭當“四手”活動中，立足審計工作實際，統(tǒng)籌審計領導人才、審計專業(yè)人才和審計管理人才三支隊伍的建設，促進人才五年規(guī)劃的進一步落實，推進人才工作體制、機制創(chuàng)新，實現人才培養(yǎng)格局的常態(tài)化、標準化、制度化，推動人才隊伍建設的科學管理和規(guī)范操作。
三是把活動與培養(yǎng)審計業(yè)務骨干人才和審計專業(yè)領軍人才結合起來。以爭當“四手”活動為契機，根據人員構成特點，區(qū)分人才培養(yǎng)層次，形成人才成長梯隊，建立人才儲備系統(tǒng)，有目標、有步驟、有措施地實施人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，確保審計專業(yè)骨干人才和領軍人才不斷脫穎而出，營造人才健康、持續(xù)、協調成長的良好環(huán)境。
四是把活動與強化審計業(yè)務工作結合起來。在我國深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的新時期，審計工作面臨著前所未有的新要求、新變化，審計隊伍現有的人才結構、專業(yè)結構、知識結構面臨挑戰(zhàn)，通過結合審計業(yè)務工作廣泛開展爭當“四手”活動，以更好地適應新要求和新變化，從容地把握新情況、解決新問題、應對新挑戰(zhàn)。
五是把活動與建設學習型審計機關結合起來。圍繞審計署黨組和特派辦黨組描繪的共同愿景爭當“四手”，立足本職崗位的工作需要，立足個人成長的職業(yè)需要，立足審計事業(yè)的發(fā)展需要，在自身努力和團隊協作下，通過知識更新、能力提升、結構改善，加速“四手”成長，加快學習型個人、學習型組織和學習型機關的構建過程。
六是把活動與審計業(yè)績考核結合起來。能不能成為“四手”，關鍵要看通過活動的開展有沒有取得實實在在的業(yè)績，結合審計業(yè)績考核爭當“四手”，達到相互推動、相互促進的效果，激發(fā)建功立業(yè)的熱情，鼓舞奮發(fā)有為的干勁，在人才輩出的同時，形成審計成果不斷涌現、審計業(yè)績逐年提升、審計影響進一步擴大的良好局面。（朱燕華）
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