簡(jiǎn)體 | 繁體 | English | 網(wǎng)站地圖
   
當(dāng)前位置: 首頁(yè)  >  新聞?lì)l道  >  審計(jì)動(dòng)態(tài)  >  審計(jì)署動(dòng)態(tài) > 正文
 
審計(jì)署哈爾濱辦新錄用公務(wù)員培訓(xùn)初見成效
 
【時(shí)間:2011年01月04日】 【來源:審計(jì)署哈爾濱辦】字號(hào): 【大】 【中】 【小】
    為盡快緩解一線審計(jì)人力不足,干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)比較單一的矛盾,2010年,審計(jì)署駐哈爾濱特派辦加大了人才引進(jìn)力度,通過國(guó)家公務(wù)員考試錄用了來自全國(guó)9個(gè)省區(qū)、14個(gè)專業(yè)、本碩博三個(gè)學(xué)歷層次的20名公務(wù)員。該辦為了能夠讓新錄用的同志盡快地變學(xué)歷為能力,早日成為審計(jì)事業(yè)的中堅(jiān)力量,助推哈爾濱辦加速發(fā)展,提出了“不誤人子弟”的育人理念,并為新錄用人員安排了初任培訓(xùn)、入辦教育、基層鍛煉、座談交流、知識(shí)轉(zhuǎn)型、計(jì)算機(jī)中級(jí)等培訓(xùn)內(nèi)容。經(jīng)過近一段時(shí)期的實(shí)踐檢驗(yàn),入辦培訓(xùn)初步達(dá)到了全面培養(yǎng)思想作風(fēng)、錘煉意志品質(zhì)、提高業(yè)務(wù)能力的目的。

    一是樹立了依法審計(jì)、文明審計(jì)的理念。通過系統(tǒng)的入辦培訓(xùn),新錄用人員迅速融入到具有哈爾濱辦特色的審計(jì)文化中,牢固樹立從事審計(jì)工作的自信心、自豪感,形成了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在審計(jì)過程中能夠堅(jiān)守“八不準(zhǔn)”審計(jì)紀(jì)律,嚴(yán)守保密制度,文明審計(jì),愛崗奉獻(xiàn),初步具備了良好的職業(yè)道德素質(zhì)。

    二是加快了知識(shí)轉(zhuǎn)型,提高了審計(jì)業(yè)務(wù)能力。為使新錄用人員在較短的時(shí)間內(nèi),能夠獨(dú)立翻閱會(huì)計(jì)憑證,進(jìn)行基礎(chǔ)的審計(jì)核查,哈爾濱辦對(duì)新錄用人員開展了知識(shí)結(jié)構(gòu)調(diào)整集中培訓(xùn),并初見成效。在署知識(shí)轉(zhuǎn)型考試中,新錄用非財(cái)會(huì)、審計(jì)專業(yè)人員的人均成績(jī)優(yōu)良;在財(cái)政大格局審計(jì)中,新錄用人員各司其職,各盡其力,很快地進(jìn)入工作角色,并獨(dú)立的核查出問題,得到了各審計(jì)組的認(rèn)可。

    三是養(yǎng)成了樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。新錄用人員秉承基層產(chǎn)業(yè)工人的優(yōu)良傳統(tǒng),生活上努力克服南北的氣候、飲食差異;工作中堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間異地出差,奔波于不同的審計(jì)地點(diǎn),加班加點(diǎn),鉆研業(yè)務(wù),在零下20多度的低溫度下,頂風(fēng)冒雪,深入田間地頭走訪農(nóng)戶,毫無抱怨,認(rèn)真完成審計(jì)任務(wù)。

    四是增強(qiáng)了集體歸屬感,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。針對(duì)新錄用人員均為80后、來自9個(gè)省區(qū),且大多數(shù)是獨(dú)生子女的特點(diǎn),哈爾濱辦在基層實(shí)習(xí)和集中培訓(xùn)期間對(duì)他們的生活給予了格外的關(guān)照,創(chuàng)造條件幫助其克服水土不服、生活不習(xí)慣等困難,增強(qiáng)新錄用人員的集體歸屬感。同時(shí),盡可能的多讓他們生活在一起,學(xué)習(xí)在一起,工作在一起,并組織了拓展訓(xùn)練、籃球賽等活動(dòng),增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。目前,每一個(gè)新錄用人員都深刻感受到了哈爾濱辦對(duì)自己的關(guān)愛,表示要以哈爾濱辦為家、以哈爾濱辦為榮,立志服務(wù)哈爾濱辦,奉獻(xiàn)審計(jì)。

    五是樹立了“終身學(xué)習(xí)”的理念,形成了自主學(xué)習(xí)的良好氛圍。通過系統(tǒng)的培訓(xùn),新錄用人員深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作的性質(zhì)要求審計(jì)人員必須不斷的進(jìn)行知識(shí)更新,逐漸由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。在工作中,主動(dòng)向業(yè)務(wù)骨干請(qǐng)教,探究是什么、為什么、怎么辦;在生活中,自覺組成專業(yè)知識(shí)互補(bǔ)的學(xué)習(xí)小組,圍繞會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、審計(jì)業(yè)務(wù)、計(jì)算機(jī)中級(jí)等知識(shí)開展學(xué)習(xí)討論,共同提高。(王丹 畢晨飛)
【關(guān)閉】    【打印】