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曬問(wèn)題 揭不足——審計(jì)署長(zhǎng)沙辦進(jìn)行審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量管理培訓(xùn)
 
【時(shí)間:2011年08月31日】 【來(lái)源:審計(jì)署長(zhǎng)沙辦】字號(hào): 【大】 【中】 【小】
    為了進(jìn)一步宣傳國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則,規(guī)范審計(jì)程序,強(qiáng)化審計(jì)人員的質(zhì)量控制意識(shí),日前,審計(jì)署駐長(zhǎng)沙特派辦創(chuàng)新培訓(xùn)形式,直面自身的不足,將審計(jì)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理中的正反案例進(jìn)行展示分析,將規(guī)范的審計(jì)流程進(jìn)行宣講說(shuō)明。整個(gè)培訓(xùn)貼近審計(jì)實(shí)踐工作,案例豐富,生動(dòng)直觀,對(duì)進(jìn)一步規(guī)范審計(jì)行為和程序起到了非常好的效果。

    一是貼實(shí)際,將國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則要求和實(shí)際工作相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。此次培訓(xùn)分審計(jì)調(diào)查了解記錄、審計(jì)實(shí)施方案、審計(jì)取證記錄、審計(jì)工作底稿、重要管理事項(xiàng)記錄、審計(jì)報(bào)告、審計(jì)程序七大塊內(nèi)容進(jìn)行了準(zhǔn)則解讀、案例演示、問(wèn)題分析和業(yè)務(wù)指導(dǎo),使全辦審計(jì)人員受到了一次系統(tǒng)的、生動(dòng)的準(zhǔn)則知識(shí)培訓(xùn)。

    二是不護(hù)短,通過(guò)揭露問(wèn)題促進(jìn)審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)管理工作規(guī)范。此次培訓(xùn)將該辦審理和后評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題通過(guò)實(shí)例進(jìn)行了通報(bào),將不符合準(zhǔn)則要求的調(diào)查了解記錄、審計(jì)證據(jù)材料、審計(jì)工作底稿、重要管理事項(xiàng)記錄進(jìn)行了PPT展示,詳細(xì)指出了問(wèn)題所在。同時(shí),從審理和后評(píng)估中評(píng)選出好的范例,向?qū)徲?jì)人員演示了規(guī)范和正確的做法。通過(guò)對(duì)比教學(xué),使審計(jì)人員更容易理解和接受,更直觀地認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)則要求是什么,我們應(yīng)該怎么做。

    三是動(dòng)真格,通過(guò)正反案例對(duì)比極大地觸動(dòng)審計(jì)人員思想認(rèn)識(shí)。相比較以前僅僅只對(duì)國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行字面上的宣講,此次培訓(xùn)將審計(jì)過(guò)程中的真實(shí)存在的正反案例點(diǎn)名進(jìn)行剖析,把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題給大家曬一曬、比一比,不走形式動(dòng)真格,對(duì)審計(jì)人員的觸動(dòng)更大,教育更深刻,指導(dǎo)性更強(qiáng),效果更明顯。(張慧)      
    
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