近年來，審計署駐長春特派辦高度重視審計隊伍的專業(yè)化建設(shè)，在日常工作中注重培養(yǎng)審計干部的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)對一線審計干部進(jìn)行專業(yè)知識與技能培訓(xùn)，采取多項措施提升審計隊伍整體專業(yè)素質(zhì)。
一是充分利用署內(nèi)各種培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。該辦歷來重視審計署組織的各項培訓(xùn)，積極選派一線審計干部參加，不斷提高審計干部在會計、金融、計算機(jī)技術(shù)、工程建設(shè)等領(lǐng)域的專業(yè)技能，力爭讓每一名審計干部都有機(jī)會提升自己的專業(yè)水平，盡快成長為符合“四手”要求的復(fù)合型人才。
二是結(jié)合審計項目特點，注重知識的積累和融會貫通。當(dāng)前審計項目涉及的領(lǐng)域越來越廣泛，尤其是像經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計與財政大格局審計這類綜合性較強(qiáng)的項目，對審計人員各類專業(yè)知識的掌握程度提出了更高的要求。針對此種形勢，該辦比以往更加重視“審前培訓(xùn)”與“審中學(xué)習(xí)”。
在審計項目開始前，對審計人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，除了參加審計署組織的項目審前培訓(xùn)之外，還請專業(yè)人士對審計人員講解專業(yè)知識，消除知識“盲點”。同時，面對新的審計業(yè)務(wù)領(lǐng)域，打破處室界限，請其他處室業(yè)務(wù)骨干傳授相關(guān)領(lǐng)域的審計經(jīng)驗，對審計中可能出現(xiàn)的疑難問題進(jìn)行“解惑”，為審計項目開展做好充分的專業(yè)知識準(zhǔn)備。
在審計項目進(jìn)行中，強(qiáng)調(diào)對專業(yè)知識的歸納與總結(jié)。對于項目所涉及的政策、法規(guī)、行業(yè)規(guī)章與典型案例，認(rèn)真進(jìn)行搜集與整理，統(tǒng)一組織審計人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，并結(jié)合項目情況進(jìn)行討論，形成了“邊審計邊學(xué)習(xí)、邊審計邊總結(jié)”的良好氛圍，努力做到一個審計項目結(jié)束后，審計組的每個成員都能成為相關(guān)專業(yè)的“專家”。
三是深入挖掘個人潛力，積極開展互學(xué)互講。為增強(qiáng)每一名審計干部提高自身專業(yè)素質(zhì)的意識，從審前調(diào)查開始，結(jié)合每個人所學(xué)專業(yè)及相關(guān)審計經(jīng)驗等情況，做好專業(yè)知識搜集整理的分工工作，對于每一個知識板塊，都要有專人負(fù)責(zé)，而每個人對于自己負(fù)責(zé)的板塊，既要做到自己精通，還要能給其他人講解。通過這種互學(xué)互講的形式，有效調(diào)動了一線審計干部的學(xué)習(xí)積極性，同時還促進(jìn)了審計工作效率的提高。（王忻娟）
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