根據(jù)《審計(jì)署“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作方案》要求，日前，審計(jì)署駐深圳特派員辦事處開(kāi)展了“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，把牢思想和行動(dòng)的總開(kāi)關(guān)”專(zhuān)題研討活動(dòng)。為把專(zhuān)題研討的“主陣地”放在審計(jì)一線，該辦有關(guān)部門(mén)同志親自奔赴各地審計(jì)組，先后召開(kāi)研討座談會(huì)13次，參與研討人數(shù)81人，專(zhuān)題研討取得了良好效果。

一、緊扣研討主題，內(nèi)容上突出“全”字。為進(jìn)一步將專(zhuān)題研討工作落到實(shí)處，全辦干部緊緊圍繞這一主題，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，從自身的角度出發(fā)，結(jié)合工作、生活、思想和作風(fēng)實(shí)際，對(duì)照“嚴(yán)以修身”的要求，認(rèn)真查擺在理想信念、宗旨意識(shí)、道德修養(yǎng)、紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足，找差距、析原因、思整改、談打算。在研討過(guò)程中，大家始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，敢于自我揭丑，主動(dòng)曝光，能夠做到查擺問(wèn)題不留情面、剖析原因一針見(jiàn)血。其中大部分干部均表示不同程度地存在學(xué)風(fēng)不夠端正、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不高、自覺(jué)性不強(qiáng)、氛圍不濃的問(wèn)題。具體表現(xiàn)在主觀上有懈怠情緒，客觀強(qiáng)調(diào)工學(xué)矛盾原因多，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有走過(guò)場(chǎng)和形式主義的傾向。部分干部還認(rèn)為自己抵制不良風(fēng)氣的意志不夠堅(jiān)定，對(duì)社會(huì)上一些低級(jí)趣味、歪風(fēng)邪氣的危害性認(rèn)識(shí)不到位，錯(cuò)誤地認(rèn)為這些都是生活小事，見(jiàn)怪不怪，對(duì)于周?chē)笥训倪@些行為在主觀上還存在容忍的態(tài)度，沒(méi)有堅(jiān)決予以制止。針對(duì)上述問(wèn)題，大家都能夠深入剖析原因并提出今后的努力方向和改進(jìn)措施。通過(guò)學(xué)習(xí)研討，全辦干部在深入交流的過(guò)程中碰撞出思想的火花，產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)的共鳴，達(dá)到了相互啟發(fā)、共同提高的目的，為下一步專(zhuān)題教育奠定了基礎(chǔ)。

二、多渠道相結(jié)合，形式上突出“活”字。根據(jù)現(xiàn)階段審計(jì)項(xiàng)目多，分布廣、人員不便于集中的特點(diǎn)，該辦采取以分組座談交流為主，書(shū)面筆談為補(bǔ)充的形式，確保專(zhuān)題研討活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。在具體做法上以黨支部、臨時(shí)黨支部和審計(jì)小組的形式開(kāi)展研討，對(duì)于少數(shù)個(gè)別在外延伸的同志則以書(shū)面筆談的方式替代，確保研討活動(dòng)全員覆蓋。在研討內(nèi)容上，在無(wú)論是座談還是筆談，大家均能夠結(jié)合工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把個(gè)人思想和工作擺進(jìn)去，結(jié)合“責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的審計(jì)人員核心價(jià)值觀和“實(shí)、高、新、嚴(yán)、細(xì)”的工作作風(fēng)，對(duì)照“嚴(yán)以修身”的內(nèi)容找差距，相應(yīng)列出自身的問(wèn)題清單。同時(shí)該辦還結(jié)合“七一”表彰活動(dòng)，鞏固深化專(zhuān)題研討成果，將踐行“三嚴(yán)三實(shí)”作為評(píng)優(yōu)的首要條件之一，擇優(yōu)推薦一批黨性修養(yǎng)高、作風(fēng)素質(zhì)硬的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育向縱深開(kāi)展。

三、深挖思想根源，認(rèn)識(shí)上突出“新”字。專(zhuān)題研討活動(dòng)是一次由表及里，從淺入深的再學(xué)習(xí)、再提高過(guò)程。通過(guò)深入研討，部分普通干部改變了學(xué)習(xí)之初認(rèn)為“三嚴(yán)三實(shí)”主要是針對(duì)處以上干部，與自己關(guān)系不大的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，清醒地認(rèn)識(shí)到“嚴(yán)以修身”作為“三嚴(yán)”之首，是對(duì)一名黨員干部由內(nèi)而外的約束和要求，無(wú)論在任何時(shí)候、任何情況下，都要永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。這不僅是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，還是對(duì)每一位普通黨員的基本要求。通過(guò)相互交流，大家進(jìn)一步加深了理解，從而達(dá)到了思想上高度、理論上層次、認(rèn)識(shí)上臺(tái)階的效果。全辦干部一致認(rèn)為，“嚴(yán)以修身”是一個(gè)長(zhǎng)期永恒的主題，沒(méi)有止境，尤其是對(duì)審計(jì)干部來(lái)說(shuō)具有十分重要意義。在審計(jì)工作中，我們往往面臨更多的利益和誘惑，在這種情況下，需要我們不斷修剪思想、修正問(wèn)題、修煉境界，堅(jiān)持原則，禁得起考驗(yàn)，始終把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身之本，“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“實(shí)”字托底，做到心中有黨、對(duì)黨忠誠(chéng)。

四、推動(dòng)審計(jì)工作，效果上突出“實(shí)”字。如何推動(dòng)好審計(jì)中心工作是該辦開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。目前該辦各項(xiàng)審計(jì)項(xiàng)目均進(jìn)入攻堅(jiān)階段，通過(guò)專(zhuān)題研討活動(dòng)，全辦干部進(jìn)一步鼓舞了士氣，提升了精氣神，自覺(jué)將“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題研討成果轉(zhuǎn)化為精神動(dòng)力，將其融會(huì)貫通到審計(jì)工作中去，達(dá)到內(nèi)化于心，外化于行的效果。山東某審計(jì)組臨時(shí)黨支部表示，要以此次專(zhuān)題研討活動(dòng)為契機(jī)，將“嚴(yán)以修身”作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，努力克服出差的煩燥心理，守得住清貧，耐得住寂寞，以飽滿(mǎn)的熱情投入到審計(jì)工作中。上海某審計(jì)組臨時(shí)黨支部表示在工作中要盡量把心態(tài)放平，理性看待問(wèn)題，換角度思考問(wèn)題，做到實(shí)事求是、客觀公正。深圳某審計(jì)組臨時(shí)黨支部表示盡管在審計(jì)中面臨很多壓力，但在與被審計(jì)單位打交道的過(guò)程中要始終手握戒尺、不卑不亢，對(duì)于審計(jì)查找出的問(wèn)題要客觀分析、扎實(shí)取證、準(zhǔn)確定性，有效推動(dòng)審計(jì)工作的開(kāi)展。