黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，基層黨組織如何有效貫徹落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育的部署要求，是這項(xiàng)重大政治任務(wù)在全黨取得實(shí)績(jī)實(shí)效的關(guān)鍵所在。
一、基層黨組織加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義
學(xué)習(xí)黨史、傳承精神、面向未來(lái)，是每一個(gè)共產(chǎn)黨人的必修課，也是每一個(gè)基層黨組織當(dāng)前一個(gè)時(shí)期黨建工作的重要內(nèi)容。
（一）黨史學(xué)習(xí)教育是基層黨組織貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求的需要。
黨的十八大以來(lái)，黨內(nèi)先后組織開展了系列集中教育，開展黨史學(xué)習(xí)教育是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。基層黨組織通過多種形式開展黨史學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)黨員干部的歷史思維，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)把握歷史規(guī)律和歷史趨勢(shì)的能力，是黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的有效途徑。
（二）黨史學(xué)習(xí)教育是基層黨組織更好地履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)的需要。
基層黨組織是推動(dòng)審計(jì)工作的指揮部、戰(zhàn)斗部，支部強(qiáng)不強(qiáng)，直接關(guān)系到黨中央對(duì)審計(jì)工作各項(xiàng)決策部署的貫徹效果。通過黨史學(xué)習(xí)教育，使審計(jì)一線的黨員干部重溫黨的偉大歷史，接受黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念的生動(dòng)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺，把心靈洗禮、思想升華的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)更好履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)的動(dòng)力，踐行對(duì)黨和人民的絕對(duì)忠誠(chéng)。
（三）黨史學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)審計(jì)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。
毛澤東同志曾經(jīng)說過：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨的歷史上所走過的路搞清楚，便不能把事情辦好?！睂徲?jì)機(jī)關(guān)要按照黨中央要求，在黨史學(xué)習(xí)教育中系統(tǒng)總結(jié)審計(jì)領(lǐng)域歷史經(jīng)驗(yàn)，通過準(zhǔn)確、全面、客觀地了解黨史，正確判斷中國(guó)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和趨勢(shì)，確保在復(fù)雜多變的形勢(shì)下保持堅(jiān)定的政治定力、堅(jiān)持正確的政治方向，確保審計(jì)事業(yè)不斷發(fā)揮監(jiān)督優(yōu)勢(shì)，從容應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、解決新問題、完成新任務(wù)。
二、基層黨組織加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)
基層黨組織要將“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的要求貫穿黨史學(xué)習(xí)教育的全過程，從黨的歷史中感悟思想偉力，突出學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義這一馬克思主義中國(guó)化的最新成果。
（一）帶著思考學(xué)，堅(jiān)定理想信念。
“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能？馬克思主義為什么行？中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好？”帶著一系列的思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的百年奮斗史，讓黨員干部知史愛黨、知史愛國(guó)，進(jìn)而堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心?；鶎狱h組織要把學(xué)習(xí)黨史作為黨員干部理論再提升，思想再升華的過程，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為必修課，持續(xù)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)審計(jì)工作的重要講話和指示批示精神，增強(qiáng)黨員干部在審計(jì)工作中自覺貫徹落實(shí)黨的創(chuàng)新理論的堅(jiān)定性。
（二）帶著責(zé)任學(xué)，增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)。
機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要使命，就是充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要通過黨史學(xué)習(xí)教育發(fā)揚(yáng)井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、抗疫精神等偉大精神，在審計(jì)一線將高標(biāo)準(zhǔn)履職作為基本要求，大力弘揚(yáng)知重負(fù)重、苦干實(shí)干、攻堅(jiān)克難的擔(dān)當(dāng)精神。要通過黨史學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨員的黨性鍛煉，錘煉自身修養(yǎng)，嚴(yán)守審計(jì)人員的職業(yè)道德，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)、發(fā)現(xiàn)問題勇?lián)?zé)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)審計(jì)監(jiān)督的權(quán)威和公信力。
（三）帶著感情學(xué)，傳承紅色基因。
黨的百年史，是一代又一代共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗的一百年，在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期涌現(xiàn)出一大批視死如歸的革命烈士、頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范。學(xué)習(xí)黨史，就是要對(duì)標(biāo)各個(gè)時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因、賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈。黨領(lǐng)導(dǎo)下的審計(jì)工作從安源路礦工人俱樂部設(shè)立的經(jīng)濟(jì)委員會(huì)審查部和經(jīng)濟(jì)審查委員會(huì)一路走來(lái)，要將老一輩審計(jì)人的優(yōu)良傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為新時(shí)代全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的審計(jì)力量。
（四）帶著行動(dòng)學(xué)，真心為民辦事。
知行合一是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓和特質(zhì)，學(xué)習(xí)黨史的目的既在于知，更在于行。通過學(xué)習(xí)黨史，審計(jì)人員要自覺站穩(wěn)人民立場(chǎng)、樹立尊重人民的思想，時(shí)刻把群眾的冷暖放在心間。結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，把群眾的關(guān)注點(diǎn)作為審計(jì)工作的著力點(diǎn)，解決群眾急難愁盼的煩心事、揪心事，深植厚培“一枝一葉總關(guān)情”的人民情懷，爭(zhēng)做“有一條被子，也要剪下半條給老百姓”的群眾貼心人。
三、基層黨組織加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐路徑
（一）營(yíng)造氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
基層黨組織作為開展黨史學(xué)習(xí)教育的主陣地，要制定可操作性強(qiáng)、分步推進(jìn)、分層施教的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過邀請(qǐng)專家授課、組織交流研討、開展紅色主題黨日等活動(dòng)，讓廣大黨員從內(nèi)心熱愛黨史學(xué)習(xí)，自覺參與到黨史學(xué)習(xí)教育之中，營(yíng)造出主動(dòng)學(xué)、積極學(xué)、快樂學(xué)的氛圍。
（二）創(chuàng)新載體，拓展學(xué)習(xí)的多樣性。
充分利用新媒體，構(gòu)建多層次、全方位、廣輻射、開放式的黨史學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，有效解決審計(jì)一線學(xué)習(xí)集中難、交流探討難、時(shí)間統(tǒng)一難等難題。如，鼓勵(lì)黨員干部在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“支部工作”APP平臺(tái)開展自學(xué)，舉辦讀書分享會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、主題聯(lián)學(xué)、演講比賽、參觀紅色教育基地等活動(dòng)，擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育的影響力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力。
（三）加強(qiáng)融合，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育與審計(jì)工作深度相融。向集中學(xué)習(xí)要效果，選取重要黨史內(nèi)容集中深研精讀，提升學(xué)習(xí)效果；向?qū)徲?jì)業(yè)務(wù)要戰(zhàn)果，通過黨史學(xué)習(xí)教育提升思想境界和政治素養(yǎng)，不斷提高把握大局大勢(shì)、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推進(jìn)實(shí)際工作的能力水平，實(shí)現(xiàn)審計(jì)業(yè)績(jī)提檔提質(zhì)；向隊(duì)伍建設(shè)要成果，通過黨史學(xué)習(xí)教育培養(yǎng)鍛煉干部，進(jìn)一步錘煉審計(jì)人員的思想品格和能力素質(zhì)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人，為新時(shí)代審計(jì)事業(yè)的發(fā)展積蓄人才。
（四）形成機(jī)制，發(fā)揮學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效性。
“為者常成，行者長(zhǎng)至”，黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，應(yīng)堅(jiān)持久久為功。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)關(guān)黨委統(tǒng)籌謀劃黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容和時(shí)間，定期開展監(jiān)督檢查；黨支部書記要領(lǐng)學(xué)促學(xué)，帶動(dòng)黨員干部落實(shí)學(xué)習(xí)的“規(guī)定動(dòng)作”、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的“自選動(dòng)作”。要建立學(xué)習(xí)制度，把黨史學(xué)習(xí)教育作為政治理論學(xué)習(xí)的必選課，納入支部黨建計(jì)劃，鼓勵(lì)黨員干部堅(jiān)持學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)。要及時(shí)歸納總結(jié)，把經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)更適合審計(jì)機(jī)關(guān)基層黨組織開展的學(xué)習(xí)形式歸納出來(lái)，形成經(jīng)驗(yàn)，推廣出去。(房曉丹)
