審計(jì)署駐長(zhǎng)春特派員辦事處結(jié)合近期準(zhǔn)備召開(kāi)的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨支部民主生活會(huì)，認(rèn)真學(xué)、深入談、嚴(yán)格查，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育“回頭看”活動(dòng)，力求實(shí)效。
一是辦黨組高度重視。該辦將“回頭看”作為教育實(shí)踐活動(dòng)的階段性總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入一線(xiàn)與審計(jì)干部談心交心，多渠道聽(tīng)取意見(jiàn)建議，嚴(yán)格對(duì)照檢查，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，以“回頭看”鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果，為下一步活動(dòng)的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二是學(xué)習(xí)情況“回頭看”。組織全辦黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)李克強(qiáng)總理考察調(diào)研審計(jì)署時(shí)的重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)劉家義審計(jì)長(zhǎng)在教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)和在署黨組中心組第二季度學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)上發(fā)言，做到真學(xué)、深學(xué)、全員學(xué)，確保真懂、深懂、全員懂。對(duì)于沒(méi)有讀完指定的必讀書(shū)目、學(xué)習(xí)不深不透、存在模糊認(rèn)識(shí)的，由各支部及時(shí)組織補(bǔ)課，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署和署黨組要求上來(lái)。
三是查找不足“回頭看”。該辦查找不足堅(jiān)持做到“五個(gè)由”，即由好看差、由小看大、由表及里、由己到人、由近及遠(yuǎn)。對(duì)民主生活會(huì)征求意見(jiàn)和談心交心環(huán)節(jié)聽(tīng)取到的意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真梳理、分類(lèi)，分析查找是否存在以籠統(tǒng)的抽象問(wèn)題代替具體的實(shí)際問(wèn)題、用工作差錯(cuò)問(wèn)題代替“四風(fēng)”方面問(wèn)題、用本單位干部職工反映的福利待遇問(wèn)題代替基層干部群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)問(wèn)題的情況。對(duì)辦領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見(jiàn)，適時(shí)在審計(jì)專(zhuān)網(wǎng)上向全辦干部職工公示。
四是與審計(jì)工作緊密結(jié)合。與正在實(shí)施的審計(jì)工作緊密結(jié)合，積極征求被審計(jì)單位對(duì)審計(jì)組文明審計(jì)和嚴(yán)格執(zhí)行廉政紀(jì)律方面的意見(jiàn)建議。同時(shí)嚴(yán)格要求各審計(jì)組，注重審計(jì)工作中的取證和問(wèn)題定性，將作風(fēng)建設(shè)落實(shí)到審計(jì)一線(xiàn)，做到教育實(shí)踐活動(dòng)與審計(jì)工作兩手抓、兩不誤、雙促進(jìn)、雙豐收。
|
