黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，審計(jì)署駐深圳特派員辦事處積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式，要求黨員干部念好“五字訣”，在確保規(guī)定動作不走樣的同時(shí)，學(xué)習(xí)形式上突出一個“活”字，使大家在開展緊張的審計(jì)工作同時(shí)，能夠全面投入到此次教育實(shí)踐活動中來，達(dá)到了豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、深化學(xué)習(xí)效果的目的，確保教育實(shí)踐活動不流于形式，不走過場。
念好“讀”字訣，從讀中領(lǐng)悟群眾路線的精神實(shí)質(zhì)
該辦根據(jù)教育實(shí)踐活動和審計(jì)工作需要，要求各黨支部每周至少安排一天時(shí)間，從《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等一系列書籍中選擇有針對性的內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)、精讀，深刻領(lǐng)悟群眾路線的含義、歷史發(fā)展和工作方法。通過讀書學(xué)習(xí)，務(wù)必使全體黨員干部對群眾路線的重要性和歷史地位有更加深刻的認(rèn)識，使全體黨員干部切實(shí)增強(qiáng)開展群眾路線教育活動的自覺性，達(dá)到思想認(rèn)識有新的提高，群眾觀點(diǎn)有新的增強(qiáng)。
念好“聽”字訣，從聽中體會群眾路線的豐富內(nèi)涵
在黨支部集中學(xué)習(xí)、中心組理論學(xué)習(xí)中，該辦先后推選5名代表，圍繞“我對群眾路線的認(rèn)識”、“如何在審計(jì)工作中貫徹落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉”、“怎樣開展好深圳辦群眾路線活動”等主題做專題發(fā)言，大家從不同角度詮釋了對群眾路線的理解，并結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，闡述審計(jì)在關(guān)注重點(diǎn)民生、維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行等方面切實(shí)維護(hù)人民群眾根本利益中發(fā)揮的重要作用。通過聽，使黨員干部在思想上進(jìn)一步加深對群眾路線的理解，拓寬了黨員干部學(xué)習(xí)交流的渠道，在全辦掀起了學(xué)習(xí)的高潮，達(dá)到了啟示和教育的目的。
念好“訪”字訣，從訪中踐行群眾路線的重大意義
該辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員靠前指揮，按照職責(zé)分工，分別奔赴企業(yè)、投資、礦產(chǎn)資源、金融等審計(jì)現(xiàn)場，使審計(jì)工作在一線落實(shí)，問題在一線解決。同時(shí)，他們帶頭開展調(diào)研學(xué)習(xí)，帶頭深入基層蹲點(diǎn)問計(jì)，面對面聽取各方面的意見，對照意見找差距。該辦各審計(jì)組也緊緊圍繞工作大局，在深入基層中找準(zhǔn)群眾路線的著力點(diǎn)，用實(shí)際行動踐行黨的群眾路線教育活動。他們深入基層群眾進(jìn)行訪談，了解群眾對國家政策的真實(shí)感受，聽取群眾對完善政策的意見和建議，并及時(shí)將這些意見匯總反饋給相關(guān)部門，更好地推動國家政策的落實(shí)，提高審計(jì)服務(wù)群眾的積極性，使人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益，確保活動取得效果。
念好“講”字訣，從講中加深對群眾路線的理解
領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是這次活動的組織者、推動者、監(jiān)督者，更是活動的參與者、指導(dǎo)者。該辦領(lǐng)導(dǎo)到審計(jì)現(xiàn)場都帶著學(xué)習(xí)資料，結(jié)合現(xiàn)場的審計(jì)工作開展多層次、分類別的專題輔導(dǎo)。通過講解，引導(dǎo)黨員干部把審計(jì)工作與群眾路線教育實(shí)踐活動緊密結(jié)合起來，上下聯(lián)動，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，在審計(jì)現(xiàn)場研究解決審計(jì)工作中遇到的重大問題，有效提高了審計(jì)工作質(zhì)量和效率。
念好“談”字訣，從談中升華群眾路線的思想精髓
在教育實(shí)踐活動中，該辦組織廣大黨員干部以座談會、小組討論等形式開展交流，大家暢所欲言，談?wù)J識體會，談意見建議，談新形勢下群眾工作的特點(diǎn)和存在的突出問題，談群眾對履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)推進(jìn)國家治理的新期盼，談加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)群眾的新思路、新舉措。通過交流互動，吸引廣大干部積極參與到實(shí)踐活動中來，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，形成積極探索、民主討論的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在相互交流、相互啟發(fā)中加深理解、升華認(rèn)識，加深對教育實(shí)踐活動內(nèi)涵的理解，真正做到入心入腦。
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