審計署駐西安特派員辦事處黨組結合實際，統(tǒng)籌安排，采取分散學與集中學、領導領學與督學、請進來學與走出去學、個人自學與集體交流等多種形式把學習教育落到實處。辦領導班子成員深入審計一線，邊指導審計項目實施，邊開展領學促學，以自身表率示范作用推動西安辦群眾路線教育實踐活動不斷深入。
一是召開大會再動員引領學。辦黨組緊密結合辦情，在前期以審計組為單位的分散學習教育和個人自學的基礎上，開展了集中學習教育活動。結合“老辦變強辦”的目標要求，結合當前正在開展的審計工作，以大會再動員的形式進一步深化了廣大干部職工對開展教育實踐活動重要性、必要性和緊迫性的認識，將思想統(tǒng)一到署黨組的部署要求上來，堅定了大家同時開展好教育實踐活動與做好審計工作的“兩手抓、兩不誤、兩促進”的信心。
二是辦黨組中心組帶頭學。按照實施方案的安排，西安辦適時召開了黨組中心組學習會，會議集中學習了習近平總書記在教育實踐活動工作會議上的講話，學習了中央的4號文件，學習了黨章，學習了中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的編選書目，學習了劉家義審計長在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話和在審計署黨組中心組第二季度學習擴大會上的發(fā)言，專題交流了學習體會。辦處兩級領導干部緊密聯(lián)系自己的思想和工作實際，結合學習認真思考、對照檢查自身在“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析產生“四風”的思想根源，并邊學邊查邊改。大家輪流發(fā)言，談認識、講感受、提建議，學習氛圍十分濃厚，達到了提高認識、統(tǒng)一思想、改進提高的目的。
三是組織專題報告講座輔導學。為進一步提升學習教育的效果，西安辦舉辦了群眾路線教育實踐活動專題報告講座，邀請了相關專家就“堅持黨的群眾路線改進黨的作風”作專題輔導報告。在講座中，專家堅持馬克思主義群眾觀點，從理論與實踐相結合的角度，對黨的群眾路線作了深刻闡述，對脫離群眾的現(xiàn)象作了深刻分析，深入剖析了新形勢下黨的群眾工作面臨的問題，系統(tǒng)闡述了改進作風做好新形勢下群眾工作的意見建議。報告內容翔實、觀點鮮明、重點突出、深入淺出、論述精辟、分析透徹，對該辦正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動具有很強的針對性和指導性，使大家深受啟迪和教育。
四是處室討論互相學。各處室無論在辦內還是在審計現(xiàn)場，充分利用晚上、周日等休息時間，結合辦主要領導動員講話要求和辦黨組中心組學習會精神，認真開展學習交流。廣大黨員干部認真對照活動要求，緊貼本職工作實際和崗位要求，重點從牢固樹立黨的宗旨意識，維護人民群眾利益情況；敢于碰硬、盡責擔當，講真話、報實情情況；認真履行工作職責，嚴謹細致，保證工作質量情況；嚴格執(zhí)行廉政準則和審計紀律情況；堅持文明審計情況等方面深入剖析本處室和個人在“四風”方面的詬弊及突出表現(xiàn)。大家邊學習、邊思考，上下聯(lián)動、左右互動，齊心協(xié)力挖出“病根”，明確自我改進要求，提出自我整改初步措施。通過學習，處室的思想進一步統(tǒng)一，凝聚力進一步提升，為教育實踐活動的持續(xù)深入開展打下了良好的基礎。
五是深入一線督導學。辦領導班子成員在學習中充分發(fā)揮帶頭示范作用，撲下身子，下一線、接地氣、轉作風，在抓好自身學習的同時，每位辦領導班子成員按照辦領導班子成員聯(lián)系點制度確定的分工深入各處室、審計現(xiàn)場對處級及處級以下干部學習教育進行督導檢查。督導檢查采用座談、個別談話、聽取工作匯報、開展專題討論的方式，重點圍繞兩方面展開，一方面對各黨支部、臨時黨支部和黨員干部的學習時間、學習內容、學習質量和學習效果進行監(jiān)督檢查，另一方面對審計干部在審計工作中踐行群眾路線的情況進行監(jiān)督檢查，把學習教育成效轉化為進一步提升審計工作水平、進一步加強干部隊伍作風建設的“推手”，形成“兩手抓、兩不誤、兩促進”的良性循環(huán)。
六是學聽查改掀高潮。辦領導帶領的督導檢查組把開展督導活動與聽取意見、檢查整改結合起來，廣泛聽取不同對象對辦領導班子、成員在“四風”方面的意見建議，主動接受大家監(jiān)督和評議，認真梳理審計干部所提的意見建議，查找存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，科學分類、細化措施、明確責任，一項一項抓好整改落實，切實做到真學真聽、真查真改，并推動西安辦黨員干部掀起邊學邊查邊改的新高潮。截至目前，辦領導班子初步梳理查擺問題11條，辦領導班子成員初步梳理查擺問題 52條，各處室領導班子初步梳理查擺問題 59條，各處室領導班子成員初步梳理查擺問題 79條，且部分已經整改，其余正在著手整改。
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