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送學(xué)到一線 促學(xué)見(jiàn)實(shí)效——審計(jì)署太原辦領(lǐng)導(dǎo)班子赴審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
 
【時(shí)間:2013年07月31日】 【來(lái)源:審計(jì)署太原辦】字號(hào): 【大】 【中】 【小】
    審計(jì)署駐太原特派員辦事處黨組將深入抓好學(xué)習(xí)作為教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的重要基礎(chǔ)和保證。根據(jù)辦教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案“兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤”的要求,辦領(lǐng)導(dǎo)送學(xué)到審計(jì)一線,扎實(shí)做好教育活動(dòng)的宣講和輔導(dǎo),有效地促進(jìn)了審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)教育任務(wù)。

    一是以現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答方式對(duì)審計(jì)人員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查和點(diǎn)評(píng)。該辦領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合實(shí)際,在審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了有針對(duì)性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),幫助黨員干部梳理學(xué)習(xí)重點(diǎn),把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求進(jìn)行了具體分解,特別是結(jié)合特派辦實(shí)際情況,初步梳理和查擺了太原辦在“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題,為審計(jì)人員提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)參與教育活動(dòng)的自覺(jué)性奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    二是與黨員干部進(jìn)行座談,交流學(xué)習(xí)體會(huì)。該辦領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào),深入扎實(shí)地開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng),解決好思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題是關(guān)鍵,這就要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須通過(guò)認(rèn)認(rèn)真真、深入細(xì)致的學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神,把握實(shí)質(zhì),真正把我們的思想認(rèn)識(shí)提升到中央要求的高度上來(lái),統(tǒng)一到署黨組的具體部署上來(lái)。同時(shí),要在保持清醒思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真的開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),按照習(xí)近平總書(shū)記的要求,對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除,做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。要真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效,以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),通過(guò)邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊改進(jìn)、邊提高,切實(shí)解決太原辦在“四風(fēng)”、以及思想和工作等方面存在的突出問(wèn)題,及時(shí)治療,對(duì)癥下藥,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,促進(jìn)太原辦改變落后面貌,各項(xiàng)工作取得全面發(fā)展。
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