中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》明確指出：要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求。

通過全面深入地學習黨章，引導(dǎo)全體黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，以黨章為根本標準增強全體黨員的黨性修養(yǎng)，努力把黨建設(shè)成中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。黨章是黨內(nèi)根本大法，是黨的總章程，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。它集中體現(xiàn)了全黨的意志，對全體黨員和各級黨組織具有普遍性和強制性的約束力，在黨內(nèi)法規(guī)體系中具有最高的權(quán)威效力。所以，也是黨員增強黨性修養(yǎng)的根本遵循，檢驗黨員合格與否的一面鏡子。

按黨章要求嚴格進行自身修養(yǎng)和鍛煉

黨章的內(nèi)容包括黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張、重要制度。只有認真學習和貫徹執(zhí)行黨章，按黨章要求嚴格進行自身修養(yǎng)和鍛煉，才能使自己成為一個合格黨員。

黨員需要對照黨章要求進行思想理論和理想信念修養(yǎng)?？茖W的思想理論武裝，是黨性修養(yǎng)的基本要求。只有理論上清醒，才能保證政治上明白，保證在各種復(fù)雜條件下明辨方向，分清是非。而堅定的理想信念，也是建立在理論清醒基礎(chǔ)之上的。現(xiàn)實中，有些黨員對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，“缺鈣”問題嚴重，以致在實際中經(jīng)不起考驗，扛不住誘惑，出了大問題，首先就是因為思想理論方面缺乏應(yīng)有的修養(yǎng)。所以，按照黨章要求，加強自身理論修養(yǎng)和理想信念修養(yǎng)，是做合格黨員的基本功。

黨員需要對照黨章要求進行思想意識和思想道德修養(yǎng)。合格黨員，是一種政治要求，也是一種道德要求?，F(xiàn)實中有些黨員在工作生活中未能堅守基本的道德底線，觸犯黨紀國法，不但使自己身敗名裂，也給黨的形象造成很大傷害。

這些事實說明，黨員思想意識和思想道德修養(yǎng)，在當前新形勢下具有非常重要的意義。我們講黨員的模范帶頭作用，很重要的就是黨員在思想道德方面的模范帶頭作用，在這方面帶得起頭，才能在群眾中說得起話。我們很多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，之所以具有自己的人格魅力，就是因為他們首先是一個道德楷模。毛澤東在談到白求恩醫(yī)生的優(yōu)秀品質(zhì)時，極力推崇和肯定的，就是白求恩是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

黨員要對照黨章要求進行組織觀念紀律觀念修養(yǎng)。嚴明紀律是馬克思主義政黨的力量所在和政治優(yōu)勢。黨章對黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵循的政治紀律、組織紀律和廉潔紀律等基本要求和原則精神都作了明確的規(guī)定。認真學習領(lǐng)會黨章的規(guī)定，對加強黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀律修養(yǎng)非常重要。

現(xiàn)實中，我們一些黨員干部違法無不始于違紀，而違紀無不始于違章。加強紀律修養(yǎng)是有效預(yù)防腐敗的重要環(huán)節(jié)，也是改進黨的作風的重要途徑。全面從嚴治黨要逐步進入常態(tài)化，常態(tài)化的基本標志就是制度化，而對于黨員干部來講，就要求首先把紀律挺在前面，放在心中，把自覺遵守黨的紀律，按照紀律和規(guī)矩辦事，當作合格黨員的一項基本要求。

黨員要對照黨章要求進行宗旨意識和責任意識修養(yǎng)。黨章中對黨的根本宗旨作了明確規(guī)定。堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是我們這樣一個馬克思主義政黨的立黨之本。而黨的宗旨，要靠廣大黨員和各級黨的組織在實際工作中忠實執(zhí)行黨的路線方針政策，實現(xiàn)黨的重要主張來得以體現(xiàn)，要靠廣大黨員在自己工作中實實在在為人民服務(wù)來實現(xiàn)。這就要求黨員必須牢固樹立黨的宗旨意識，時時刻刻把人民放在自己心中最高位置。心中有了人民，有了黨，才能夠心中有責，有戒。才能在工作中敢于負責，勇于負責。

加強黨性修養(yǎng)，必須先學好黨章

對照黨章加強黨性修養(yǎng)，必須先學好黨章。這就要按中央的規(guī)定在學習中認真體現(xiàn)下列要求。

學黨章必須和學習習近平總書記系列重要講話很好地結(jié)合起來。系列講話把馬克思主義和當代中國社會主義建設(shè)和改革開放的實際相結(jié)合，是馬克思主義中國化的最新理論成果，當然也是我們加強思想理論修養(yǎng)的基本教材。另外，系列講話，對學習黨章的重要意義，對黨章中所包括的黨的理論、綱領(lǐng)、宗旨、路線方針政策、重要主張和重要制度，都作了非常深刻而系統(tǒng)的闡述。把這兩方面學習結(jié)合起來，有利于我們更準確、更深入的理解和把握黨章的基本內(nèi)容和要求，并把這些內(nèi)容和要求落實到我們的實際工作和生活中。

學黨章必須和學習黨內(nèi)其他法規(guī)制度很好地結(jié)合起來。黨章是黨內(nèi)的根本大法，黨內(nèi)其他各種法規(guī)制度都是黨章的細化和具體化，都是依據(jù)黨章制定出來的。把這兩方面結(jié)合起來，一方面我們可以通過學習黨章，更具體的認識和理解其他各項法規(guī)制度在整個黨內(nèi)法規(guī)體系中的地位和作用，了解執(zhí)行這些法規(guī)制度的意義；另一方面通過學習各種其他法規(guī)制度，我們可以更為具體地理解和把握黨章的要求，并按照這些體現(xiàn)黨章內(nèi)容的具體要求來進行自身修養(yǎng)。

學黨章必須和解決自身實際問題結(jié)合起來。習近平總書記一再強調(diào)開展“兩學一做”學習教育要有問題意識。我們學習的目的就是為了解決實際問題，而且只有在不斷解決實際問題的過程中，我們才能真正實現(xiàn)個人的修養(yǎng)。

所謂實際問題，一是自己工作中的問題，如領(lǐng)導(dǎo)干部是否認真執(zhí)行民主集中制原則，黨員是否在工作中真正體現(xiàn)了群眾路線的工作方法要求等。二是自身黨性修養(yǎng)方面的問題，在紀律觀念、宗旨意識、思想方法等方面還有哪些不足，還需要按照黨章要求做哪些方面的努力。三是所在黨組織在黨的建設(shè)等方面還存在的問題，如黨內(nèi)生活是否正常，是否有實效等。找準了問題，學習才能有針對性，才能真正起到學習的作用。

學黨章還要和開展黨內(nèi)生活結(jié)合起來。學黨章本身就是黨內(nèi)生活的一個重要組成部分，只有把它和黨內(nèi)日常生活有機統(tǒng)一起來，融入日常黨內(nèi)生活之中，才能夠使這種學習常規(guī)化、制度化，持之以恒，長期堅持下去。而學習貫徹執(zhí)行黨章，又是我們目前促進黨內(nèi)生活正?；谋匾獥l件，那些黨內(nèi)生活不正常的地方，實際上就是沒有能夠按照黨章規(guī)定和要求來保證黨內(nèi)生活?，F(xiàn)在借中央推進“兩學一做”學習教育的東風，通過黨章學習提高黨內(nèi)生活質(zhì)量正當其時。

（戴焰軍，作者系中央黨校教授）