原標(biāo)題：劉云山在部分省區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào) 筑牢思想根基 聚焦突出問題 確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在成效 
7月24日，部分省區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)在蘭州召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席并講話。 新華社記者 饒愛民攝 
7月24日，部分省區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)在蘭州召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席并講話。 新華社記者 饒愛民攝 部分省區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)24日在蘭州召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席并講話，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，筑牢思想根基、聚焦突出問題，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在成效。 座談會(huì)上，甘肅、山東、河南、陜西、青海、寧夏、新疆等省區(qū)黨委負(fù)責(zé)同志交流了工作情況，大家認(rèn)為前一段學(xué)習(xí)教育堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、注重常態(tài)化教育、分層分類推進(jìn)，呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，同時(shí)要重視存在的問題，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、深化措施辦法、加強(qiáng)工作指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)教育引向深入。 劉云山在講話中指出，習(xí)近平總書記“七一”重要講話深刻回答了事關(guān)黨和國家發(fā)展的一系列根本性問題，是進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為深化學(xué)習(xí)教育提供了思想引領(lǐng)和行動(dòng)指南。要把講話精神學(xué)習(xí)擺上突出位置，深入學(xué)習(xí)、專題研討，把握好不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的鮮明主題，把握好推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的基本遵循，把握好從嚴(yán)管黨治黨的實(shí)踐要求，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性堅(jiān)定性。 劉云山強(qiáng)調(diào)，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，注重發(fā)揮黨支部主體作用和先進(jìn)典型引領(lǐng)作用，用好“三會(huì)一課”等基本形式，鼓勵(lì)基層探索行之有效的途徑載體，讓每一名黨員都認(rèn)真學(xué)起來、扎實(shí)做起來。要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，在增強(qiáng)黨性觀念、嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神上聚焦用力，以解決問題的成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的成果。要緊密結(jié)合改革發(fā)展穩(wěn)定、結(jié)合各自本職工作推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，把打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為重要任務(wù)，抓黨建促扶貧，加強(qiáng)貧困地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，更好帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康。對(duì)貧困縣黨政主要負(fù)責(zé)同志要立下軍令狀，群眾不脫貧就不得離開原崗位，直到完成脫貧任務(wù)。要把防汛抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)作為學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐課堂，激勵(lì)黨員干部沖在一線，發(fā)揮好先鋒模范作用。 在蘭州期間，劉云山還深入企業(yè)、社區(qū)、高校和窗口服務(wù)單位調(diào)研，看望慰問老黨員，聽取基層干部群眾對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意見建議。劉云山對(duì)甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)成績(jī)給予肯定，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)教育是錘煉思想作風(fēng)的重要舉措，要牢記根本宗旨、增進(jìn)群眾感情，履行好黨員應(yīng)盡職責(zé)，辦好為民服務(wù)的一件件具體事情，讓老百姓有更多獲得感。 中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)趙樂際主持座談會(huì)并一同調(diào)研。（新華社蘭州7月24日電 記者楊維漢） 《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2016年07月25日 01 版）
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